2025年度 学校の様子

科学博物館では、4つのフロアーに約20のテーマの展示室があります。触ったり動かしたり、最新の科学技術を体験しました。

2階 〈ネイチャーコンタクト〉 物流・情報・環境ゲームを体験

2階 〈自転車広場〉 過去から現代にいたる自転車技術の変遷

2階 〈モーターランド〉 車やバイクの楽しさや安全を体験

3階 〈デンキファクトリー〉 電気と磁石と力の実験

3階 〈サイバー・リンク〉 ものと情報が一つになった世界

4階 〈建設館〉 建設現場で様々なマシーンを操作

4階 〈鉄の丸公園〉 鉄の面白さを肌で感じます

5階 〈イリュージョンA〉ジャイロブランコなどの錯覚体験

5階 〈イリュージョンB〉サークル・ビューなど不思議体験

5階 〈ワークス〉 シャボン玉や竜巻装置の実験

5階 〈サウンド〉 音が様々な姿を描き出します

5階 〈オプト〉 「光」の基本的な原理・現象を探究

 5階 〈メカ〉 歯車や滑車のしくみを体全体で体験

1階 関東平野にに昭島市を発見。科学技術館を満喫しました。

バスのお弁当を取って、お楽しみの時間です。穏やかな陽射しの中、初冬の公園でのんびり過ごしました。保護者のみなさまには、お弁当の用意等、ありがとうございました。

参議院特別体験プログラムは、委員会・本会議での法案審議をロールプレイ形式で模擬体験し、国会についての理解を深める参加型のプログラムです。本校からは、大臣や国会議員役を務めました。

国会議事堂(参議院)内の見学。〈参観ロビー〉 参議院の本会議を開会する際に、議長がトントンと叩くギャベルがありました。

〈参議院議場〉 議席は演壇を中心にして半円形に460席配列。細部にまで彫刻を施し、壁には絹布を使用。天井は唐草模様を配したステンドグラスの天窓。

〈廊下〉 廊下の長さは、階段を含めて約4キロメートルあり、赤いじゅうたんが敷かれています。 〈御休所〉 天皇陛下の御休所です。建築、工芸の粋を結集し、議事堂の中で最も華麗な造りです。

〈中央広間〉 議事堂で一番高い中央塔の真下にあり、中央玄関から御休所へと通じる広間です。2階から6階までの吹き抜けになっていて、天井までの高さは32.62メートルあります。これは、法隆寺の五重の塔がちょうど入る高さです。

国会議事堂は、昭和11年11月に建設されました。当時は日本一の高さを誇り、永田町の高台に美しいみかげ石で装われた議事堂が「白亜の殿堂」と賞賛されました。

紅葉した都道府県の木の遊歩道を通って、国会正面で記念撮影。快適なバスで、予定時刻に帰校しました。

6年生最後の校外学習。科学技術館では、展示を見たり体験したり、未知に挑む最先端の科学に感動しました。詳しくは後日コチラ

参議院特別体験プログラムでは、議長、委員長、大臣などの役割を演じながら、法律ができるまでをロールプレイしました。

国会議事堂では、参観ロビーから参議院議場(本会議場)、御休所、中央広間、前庭等を参観することができました。

影が長~く伸びてきました。太陽がとても低い位置を通っていることがよく分かります。来週21日(日)は冬至です。昨日の雨の影響もあるのか、空気がとても澄んでいました。早朝の風景。ヒマラヤスギに三日月がきれいでした。

ユニセフ募金活動最終日。たくさんのご支援に感謝です。

全校朝会。「朝の当たり前ビンゴ」のお話の後、漢字検定の合格証の授与を行いました。100人近くの児童が受検したため、代表して5名に来てもらいました。おめでとうございます。講話

3年生の国語。「食べ物のひみつを教えます」の学習の終盤です。お互いのまとめや振り返りを読み合っていました。学び合いや教え合いがとても上手です。

影が長～く伸びてきました。太陽がとても低い位置を通っていることがよく分かります。来週２１日（日）は冬至です。↓中休みの影。

昼休み。校庭の半分が影になっています。モニュメントの上で遊んだり、紅葉を髪飾りにしたり、仲良く遊んでいます。

放課後の影。4時前ですが、学童の子たちの影がと~っても長~くなっていました。影に吸い込まれていきそうです。

第3回「図書館を使った調べる学習コンクール in アキシマ」の表彰式が、アキシマエンシスで開催されました。すべての作品に光るものがあり、一生懸命取り組んだ成果があふれていました。

市内全小中学校から456作品の応募があり、市長賞、教育長賞、図書館賞、優秀賞、合計20作品が選ばれました。その内、本校から13作品が受賞しました。おめでとうございます。講評

「お面づくり」、最後の仕上げです。

自分の目の位置に穴を開け、位置を決めてゴムを通します。

ついに完成しました。作り始めたころの想像をはるかに超える素敵な作品です。世界に一つの宝物です。

岩石園にて記念撮影です。全員、とっても嬉しそう！　みんなの笑顔に、達成感と満足感があふれています。

一段と冷えてきました。初冬のスッキリとした青空に季節の移り変わりを感じます。富士見丘小学校は、今日も、美しく朝日に染まる富士山から始まりました。

代表委員によるユニセフ募金2日目。御支援ありがとうございます。月曜日が最終日。よろしくお願います。

きこえとことばの教室の廊下に、クリスマスの絵本がたくさん展示されていました。

5年生の探究。東京チェンソーズの方が、ヒマラヤ杉の丸太の一部を加工してきてくれました。待望のブランコの椅子です。

前回切断した断面を使って、年輪の成り立ちや、年輪から何を読み解くことができるか、分かりやすく解説していただきました。

看板チーム、いよいよ設置です。すべて手作りです。

ビオトープチーム、防水シートをきれいに敷き直しています

4年生の探究、「お面づくり」、最後の仕上げです。

自分の目の位置に穴を開け、位置を決めてゴムを通します。

ついに完成しました。作り始めたころの想像をはるかに超える素敵な作品です。世界に一つの宝物です。

岩石園にて記念撮影です。全員、とっても嬉しそう! みんなの笑顔に、達成感と満足感があふれています。

東京チェンソーズの方が、ヒマラヤ杉の丸太の一部を加工してきてくれました。待望のブランコの椅子です。

前回切断した断面を使って、年輪の成り立ちや、年輪から何を読み解くことができるか、分かりやすく解説していただきました。

看板チーム、いよいよ設置です。すべて手作りです。

ビオトープチーム、防水シートをきれいに敷き直しています

昨日の人権集会で呼び掛けをした「ユニセフ募金」の活動が始まりました。朝、代表委員会の子供たちが昇降口で募金箱を持って挨拶しています。1日目から、たくさんの御協力をありがとうございました。

楽しく充実した読書旬間でした。あと2日間です。

2年生の音楽。おなじみの「トルコ行進曲」。旋律やリズムが繰り返されていることに気を付けて聴いていました。2つの旋律のグループに分かれて手を上げたり、曲に合わせて行進をしたり、楽しみながら音楽の面白さを味わっていました。

縦割り班活動。元の15分間の予定に、昼休みの15分間を加え、30分間に延長して活動を楽しんでいました。

早朝の風景。〈上〉東中神駅近く。〈右〉校長室から富士山。

1948年12月10日に国連総会で「世界人権宣言」が採択されたこと(人権デー)を記念し、法務省では、人権デーを最終日とする1週間(12月4日から12月10日)を「人権週間」と定めています。様々な取り組みを通して、人権尊重の意識を高める啓発活動を全国で集中的に行うものです。昭島市では、人権パネル展が開催されています。

本校図書館にも、人権に関する本が多数あります。

児童集会は、「人権集会」として全校で人権について考えました。

代表委員会からは、ユニセフ募金を呼び掛けました。ユニセフの紹介と、ユニセフに関するクイズもありました。

5年生代表3人が、人権パネル展に掲示した「人権標語」について、どのような気持ちを込めて表現したか紹介してくれました。

1校時、きこえとことばの教室。特別支援は、子供の学びや成長の保障の場であり、子供の人権そのものです。一人一人のニーズに応じて、個別に指導しています。左上から、モザイク図形パネル、拗促音クイズ、漢字マスター、ICレコーダを活用した音読練習、補聴器チェック、お話タイム、粘土でひらがな作り、姿勢サポートグッズ。

校内展示の様子。上から、6年生の廊下「墨絵(水墨画)に挑戦」、3年生のお面、ふじみアートギャラリー「墨と水から広がる世界」(5年生)、事務室前のいろいろな実やタネ。

委員会活動。〈左〉図書委員会、図書集会の振り返り。〈右〉保健給食委員会、卒業アルバムの撮影。

12月3日の「国際障害者デー」から本日9日まで、障害者基本法に基づく「障害者週間」でした。この期間は、障害者の福祉についての理解を深めるとともに、全ての人々が共に暮らし支え合う共生社会の実現を目指す重要な期間です。学校図書館にも障害や障害者理解に関する本があります。この機会に是非読んでみましょう。

今朝の読み聞かせ。本の世界に食い入るように集中しています。

今日の朝の読書の様子。5・6年生らしい選書です。

5年生の国語。「やなせたかしーアンパンマンの勇気」。やなせたかし氏の生き方や心が動かされる言葉に出会い、これからの自分の生き方について考えながら伝記を読む力の学習です。

休み時間。今日も落ち葉遊びを楽しんでいました。

5年生の探究。いよいよ終盤。看板チームは力作が完成直前です。

ヒマラヤ杉チーム。鋸の使い方も、体全体を使って上達してきました。もう少しで丸太の両端を切断!

ついに、切断!!為せば成る! 感動の瞬間です。

きれいな切断面です。年輪がよく分かります。ほっと一息、うれしい笑顔。

次は、いよいよ切り株のベンチ本体の側の切断に取り掛かります。

おおよそ10kgと20kgの切り株です。重さを体感しながら、片付けと振り返り。

こちらは、ビオトープグループ。すごいことになってきました。きれいに掘って踏み固めたひょうたん型の窪地の一方に、巨大な防水シートを敷き詰めています。

ひょうたん型のもう一方の窪地と堤(つつみ)で区分けするため、土を盛って「仕切り土手」を作っています。

休み時間。今日も落ち葉遊びを楽しんでいました。

5年生の探究。いよいよ終盤。看板チームは力作が完成直前です。

ヒマラヤ杉チーム。鋸の使い方も、体全体を使って上達してきました。もう少しで丸太の両端を切断!

ついに、切断!!為せば成る! 感動の瞬間です。

きれいな切断面です。年輪がよく分かります。ほっと一息、うれしい笑顔。

次は、いよいよ切り株のベンチ本体の側の切断に取り掛かります。

おおよそ10kgと20kgの切り株です。重さを体感しながら、片付けと振り返り。

こちらは、ビオトープグループ。すごいことになってきました。きれいに掘って踏み固めたひょうたん型の窪地の一方に、巨大な防水シートを敷き詰めています。

ひょうたん型のもう一方の窪地と堤(つつみ)で区分けするため、土を盛って「仕切り土手」を作っています。

読書旬間2週目に入りました。2学期の読書旬間では、朝の読み聞かせのほか、スタンプラリー、先生からのプレゼント(本の紹介)、図書委員のおすすめ本などの企画を開催しています。この機会に、いろいろな分野の本に挑戦しましょう。

日差しの下はポカポカでした。ふかふかの落ち葉の上で、子供たちが元気に遊び回っています。

景色は晩秋。柿の葉は落ち切りました。

1年生の算数「かたちあそび」です。それぞれの習熟度別グループ(教室)ごとに、、身の回りにある物の形に着目して様々な活動をしながら、形の特徴を捉える学習をしていました。

丸池に初氷。いよいよ冬の季節到来。東中神駅前の気温は0.3度でした。寒さに負けないようにしましょう。池の氷を持ち上げたり遊ぶのはNGですが、表面から優しく触れるのはOKとしています。

昭島市で盆踊りを教えている方々をお招きして、4年生が「新あきしま音頭」と「くじら音頭」を体験しました。まずは、グループや全体で振付の練習からです。

子供たちは覚えが早く、とても楽しい時間を過ごし、郷土愛がますます大きくなりました。ありがとうございました。

昭島市で盆踊りを教えている方々をお招きして、4年生が「新あきしま音頭」と「くじら音頭」を体験しました。まずは、グループや全体で振付の練習からです。

子供たちは覚えが早く、とても楽しい時間を過ごし、郷土愛がますます大きくなりました。ありがとうございました。

1年生の生活科。「秋となかよし」の学習で、近隣の園児たちが、遊びにやってきました。まずは、紅葉の落ち葉を楽しんでいます。

授業では、身近な自然の中から秋を見付け、落ち葉や木の実など秋の素材を工夫して、友達と楽しく遊ぶ楽しさを味わってきました。今日は、園児に遊んでもらうことで、そのねらいをさらに深めました。

3年生の理科。「光の明るさとあたたかさ」の学習で、前時は鏡で光を集め、今日は虫眼鏡を使っていました。さて、どんな光の性質に気付くことができたでしょうか。

校庭の晩秋です。

図書委員による児童集会が開催され、図書館の使い方について寸劇やクイズを交えて再確認しました。図書委員のみなさんの名演技と解説でとても分かりやすかったです。

5校時、6年2組、校内研究授業。本校のテーマ「いのち」を様々な角度から追求してきた6年生の学びの終盤です。これまでの学びの振り返りから、自分の生き方や考え方を、自分の言葉で言語化し、今の思いを整理していました。ペアや全体で共有することで、残り3か月余りの学びの方向性を考え合っていました。

研究協議会では、講師の先生をお招きして、どのような学び合いを通して、学力形成、人間形成をしていくか、教師の生きる姿勢を通して児童が学ぶこと、児童主体の授業づくりを教師がどうファシリテートするかなど、教員同士の学び合いを深めました。

今週から読書旬間。朝の読み聞かせの様子です。保護者の皆様、御協力ありがとうございます。毎回楽しみにしている子供たちです。

1年生の図工でも「おはなしだいすき!」。「100かいだてのいえ」を読み聞かせた後、101階を想像して描きました。授業の公判では、それぞれのイメージを共有して膨らませていました。

2年生図工「とびだせぴょーん」。イメージマップで想像を広げて、自分の世界を創り上げていました。

5年生が育てた稲。稲刈りをして、カラカラに乾燥させて、いよいよ稲からお米をとります。脱穀と籾摺りです。

今日の給食に、みんなが大好きな揚げパンが出ました。その他、最近の給食の写真です。

今日から師走(師走)、12月に入りました。保健の掲示板では、この冬を元気に過ごすためのヒントがたくさん。ぜひ御覧ください。

5年生は、今日も雑木林にいました。ビオトープ、ヒマラヤスギ、看板、いよいよ佳境です。森の中の学校みたいですね。

今日も校庭では、彩とりどりの紅葉が目を楽しませてくれています。でも、そろそろ終焉ですね。

イチョウの葉は、だいぶ落ちてきました。イチョウの落ち葉であと少しだけです。

5年生は、今日も雑木林にいました。ビオトープ、ヒマラヤスギ、看板、いよいよ佳境です。森の中の学校みたいですね。

いよいよ型から剝がして、歓声が上がりました。とってもうれしそう。いよいよ仕上げの色塗りです。教室間をオンラインで結んで同時進行していまいした。

本校の教育目標に「すすんで働く子」というのがあります。当番や係活動、労働という狭い意味ではなく、「協働して未来を創造する子」として捉えています。さくら学級の2年生が、サツマイモ堀をしていました。そこから学ぶこともたくさんあります。

2年生の地域探検。近隣のお店や事業所等を訪問しました。今年は、グループごとに一か所に絞り、じっくりお話を伺い、インタビューもさせていただきました。多くの保護者の皆様に御協力いただき感謝申し上げます。

5年生の探究。森の中の職人さんのように、作業をしています。

大縄跳び。最終日。結果はいかに!

昭和郷第二保育園の子供たちが、勤労感謝の日にちなんで、素敵なプレゼントを持ってきてくれました。藍染で作ったそうです。ありがとうございました。

4年生。お面作り。型から剝がして、歓声が上がりました。とってもうれしそう。いよいよ仕上げの色塗りです。教室間をオンラインで結んで同時進行していまいした。

秋が深まってきた学校の様子です。

4つの教育目標の最初の2つ。今週も多彩なテーマの短作文を通して、自分を見つめたり、友達との関わりを考えたり、地域や社会に目を向けたり、将来への思いや願い、「よく考える子」が育っています。

3年生の体育。「攻め」と「守り」があるボールゲームは、状況を判断して、仲間と協力してゲームを進める楽しさがあります。作戦を話し合い役割を分担しながらも、主体的に動く力を育てています。

大なわとび。まさに、ふじみの「けんこうな子」たちです。

1年生。秋と仲良し。イチョウの絨毯とサツマイモ。

富士山頂が真っ白です。本校から、朝焼けに赤く染まる富士山、黄色いイチョウの背景の富士山、絶景を毎日満喫しています。

体力向上週間で「長なわとび」。初冬の寒さや風邪に負けないように、体力づくりです。学級単位に記録を挑戦中!

さくら学級。4・5年生合同の自立活動。デルリンピックの陸上のスタートランプについて知り、MESHを使って、オリジナルスタートをプログラミングしました。グループの協働学習です。

どんよりとした天気でしたが、学校内は今日も穏やか、充実した一日でした。まずは、朝のコグトレから。

きこえとことばの教室の様子です。濁音・半濁音の混同がみられる、拗音や促音などの特殊音節の書字が十分ではない、伝えたいことを分かりやすく表現することが苦手など、個に応じた指導をしています。指導方法や使用する教材も、一つ一つ工夫しています。

図工その1。2年生、「不思議な卵」、オリジナルワールドを完成させよう。

図工その2。4年生、「幻の花」、完成した作品を撮影、記録。新しくなったふじみアートギャラリーWebに掲載します。

図工その3。4年生、「版画バイキング」、スチレンボードを削って、食べ物の絵を刻みます。

5年生、社会科の研究授業。これまで学んだことから、「運輸や貿易がとまってしまったら、どのような影響があるか」、関連図に整理したことをもとに話し合うことで理解を深めました。

新聞紙で型を作った上にラップで覆い、小さくちぎってボンド液に浸した厚紙を、丁寧に貼り付けていました。子供たちは、もう夢中です。

2025年11月28日(金)

1年生の生活科見学。昭和記念公園の秋さがしに出かけました。保護者ボランティアの皆様のご協力をいただき、安全に過ごすことができました。ありがとうございました。詳しくは後日コチラへ。

校内でも、有志による挨拶運動(4年生)、オンライン授業(3年生)など、感染症に負けない充実した週末でした。

4年生のお面作り、第2回目です。新聞紙で型を作った上にラップで覆い、小さくちぎってボンド液に浸した厚紙を、丁寧に貼り付けていました。子供たちは、もう夢中です。

明日からの3連休、有意義に過ごすとともに、健康第一で、元気に登校してくることを心待ちにしております。

1年生の生活科見学。昭和記念公園の秋さがしに出かけました。今年は6名の保護者の皆様のご協力をいただき、安全に過ごすことができました。ありがとうございました。

さわやかな秋空が広がり、元気に出発。交差点では、“自分の目”で安全を確認しながら渡ります。

昭和記念公園昭島口。イチョウの黄色が抜群にきれいでした。

入園後「かたらいのイチョウ並木」。黄金色のトンネルを歩きます。

上空も、足元も、秋色を楽しみながら、ぐんぐん歩きます。

鮮やかに赤く色付いたカエデです。

汽車の形をしたパークトレインに何度も出合いました。

カエデ、クヌギ、トチの実、たくさんの秋を見付けました。

お腹ペコペコ、みんなの広場に向かいます。

木の枝や自然素材で作られたモニュメントがありました。

落ち葉を楽しみながら、おいしいお弁当タイムです。

お弁当を食べて、元気いっぱいに集合です。

帰路も、色彩豊かな秋を満喫しました。

最後までイチョウ並木が鮮やかでした。

今週は、感染防止のため、教室内ではマスクを着用しています。手洗い・うがいとともに大きな効果があります。子供たちは、ちょと息苦しさもありますが、健康第一に頑張っています。給食も、寂しいですが、全員が前向きで食べています。

食事中や外に出た時は、マスクを外してホッと一息です。元気に遊んだり、生活科の学習をしたり、伸び伸び過ごしていました。

今日も、学級閉鎖中のクラスではオンライン授業。オンラインならではの授業形態で、効果的な学びをしていました。

4年生の探究。全員でお囃子に挑戦しました。今回も東中神睦囃子保存会の方にお越しいただきました。おかげさまで、子供たちの学びの課程にすっかり定着してきました。

4年生の探究。全員でお囃子に挑戦しました。今回も東中神睦囃子保存会の方にお越しいただきました。おかげさまで、子供たちの学びの課程にすっかり定着してきました。

12月18日(木)にも、東中神睦囃子保存会の方に指導していただき、完成度がグレードアップしました。練習中のMP3。

コロナ禍の令和2年度に1学級の学級閉鎖を実施して以降、5年ぶりの学級閉鎖となりました。つまり過去6年間で2回目だけです。インフルによる学級閉鎖は6年間で初です。それだけ、各ご家庭や子供たちが感染症防止にしっかり取り組んでいる証です。今シーズンは全国的に猛威を振るっています。朝晩はグンと冷え込むようになり、校内でも引き続き、手洗い、うがい、換気など基本的な行動を徹底してまいります。

学級閉鎖の学年では、オンラインを活用して、朝8時20分の健康観察から始まり、いつも通りの授業を展開していました。子供たちはオンラインでも集中していて熱心です。学びを止めません。

また、4年生では、密を避けるために学年合同の予定を変更して、2学級をオンラインでつなぎ、学年全体で話し合い活動をしていました。これも感染症拡大防止の工夫です。

5年生の探究。危険予測、安全対策を確認した後、今日は、丸太をもう一度引いて動かし、固定させて、大きな鋸と両引き鋸を使って、実施に丸太を切り始めました。

看板の制作や丸池復活チームも力が入ります。

1年生の生活科。校庭の秋さがし。校内とは思えない豊かな自然環境で秋を探しています。

国語。図鑑づくり。クラゲチャートを活用して、本から読み取った情報を整理し、オリジナル図鑑を書いています。

2年生の体育。青空の下、元気いっぱいです。

5年生の探究。危険予測、安全対策を確認した後、今日は、丸太をもう一度引いて動かし、固定させて、大きな鋸と両引き鋸を使って、実施に丸太を切り始めました。

看板の制作や丸池復活チームも力が入ります。

登下校の風景にも季節の移り変わりを感じます。

5年生の探究。伐採されたヒマラヤスギを活用しようと試行錯誤をしてきた子供たちに強力な助っ人が降臨。市教委のお力添えで、(株)東京チェンソーズの「木育インストラクター」の方に、継続的にお越しいただけることになりました。パチパチ。

使用する道具などの紹介。〈左〉巨大な「両引き鋸」。〈右〉丸太を動かすためのロープや角材。

大前提として「危険予測と危険回避」の重要性を確認。左の写真は「危険な動作」というデモ。なぜ危険か分かりますか?

子供たちのアイデアをどのように具現化させるか、子供たちと一緒に考えました。今日の目標は、300kg以上ある丸太を、作業がしやすい場所まで移動することです。もちろん人力で!

5校時。四方を海に囲まれた日本は、貿易量の約99.6%、国内物流の約4割は海上輸送が担っています。5年生の社会科の授業に、日本船主協会の方をお招きして、私たちの暮らしや経済に不可欠な海事産業の重要性について学びました。

5年生の探究。伐採されたヒマラヤスギを活用しようと試行錯誤をしてきた子供たちに強力な助っ人が降臨。市教委のお力添えで、(株)東京チェンソーズの「木育インストラクター」の方に、継続的にお越しいただけることになりました。パチパチ。

使用する道具などの紹介。〈左〉巨大な「両引き鋸」。〈右〉丸太を動かすためのロープや角材。

大前提として「危険予測と危険回避」の重要性を確認。左の写真は「危険な動作」というデモ。なぜ危険か分かりますか?

子供たちのアイデアをどのように具現化させるか、子供たちと一緒に考えました。今日の目標は、300kg以上ある丸太を、作業がしやすい場所まで移動することです。もちろん人力で!

本日の保護者鑑賞日には、1,000人以上の皆様の御参観をいただき、ありがとうございました。子供たちの生き生きとした表情、心のこもった素敵な歌声と演奏から、思いっきり音楽会を楽しんでいる気持ちが伝わってきました。子供たちの頑張りに脱帽です。舞台を降りてくる子供たちは皆ニッコニコでした。子供たちの努力の積み重ねと、皆様のご支援おかげと感謝申し上げます。詳細は後日、コチラへ。

3 年 生

1 年 生

さ く ら 学 級

5 年 生

2 年 生

4 年 生

6 年 生

生き生きとした表情、心のこもった素敵な歌声と演奏、思いっきり音楽会を楽しんでいる気持ちが伝わってきました。舞台を降りてくる子供たちは、みんなニッコニコです。1,000名を超える皆様の御参観をいただき、今年も大成功の音楽会でした。心より感謝申し上げます。

写真は、リハーサル、児童鑑賞日、保護者鑑賞日の写真を中心に掲載しています。演奏は、MP3に圧縮していますが、ダウンロードの際は容量にご注意ください(おおむね1データ3MB以下)。

たった3時間で仕上がる予定です。全体の手順を把握して、まずは新聞紙を丸めて、それぞれ作りたいお面の型を作っていきます。みんな興味津々!全集中しています。

2025年11月21日(金)

中学年になり、初めてがいっぱいの3年生。音楽会では、リコーダーでの演奏に初挑戦しました。初めは難しくても、みんなで練習してできるようになったら楽しい!仲間と協力し、楽しみながら歩んできたこれまでの『道』を曲にのせて表現します。成長した3年生の音楽をお楽しみください! はじめのことばmp3

歌唱 「カントリーロード」

リコーダー奏 「ソラシドマーチ」

合奏 「チキチキバンバン」

たくさんの仲間がいる喜びを、歌と合奏で表現します。仲間の声や音をよーく聞いて、指揮者に合わせる練習をしました。鍵盤ハーモニカ、木琴、鉄琴、そして様々な打楽器の音色にもご注目ください。元気、勇気、力を合わせて頑張ります!

斉唱 「元気 勇気 ちから」mp3

合奏 「よろこびのうた」

さくら学級では、初めていろいろな楽器を使ったアンサンブルに挑戦します。1年生から6年生までの学年ごとの色を表現しつつ、自分たちの音を奏でながらみんなで歌や合奏を表現できればと思います。子供たちの精いっぱい頑張っている姿をお楽しみください。

歌唱 「風になりたい」mp3

合奏 「トロピカル ドレミファソーダ」

5年生は、 「共創」を学年目標に、仲間と学び合い、励まし合い、高め合ってきました。時には、壁にぶつかることもありますが、そんな時支えになるのは近くにいる仲間や家族です。私たちは、共にスタートラインに立ち、勇気を出して一歩を踏み出します!

合唱 「スタートライン」mp3

合唱奏 「君をのせて」

合奏 「ノーダウト」

2年生は、友達を思いやり、力を合わせる「わ」をテーマに、みんなで協力しながら練習してきました。歌うときも楽器を演奏するときも、みんなでつながるとあたたかい「わ」が広がることを知りました。聴いてくださるみなさんにも、一人ひとりの思いが伝わるように、演奏します!

歌唱 「WAになっておどろう」mp3

合奏 「私のお気に入り」

4年生は、音楽を通して“旅”に出かけます。新しい音やリズムとの出会い、仲間と奏でるハーモニーは、まるで心の地図を広げるよう。練習を重ねる中で、挑戦する勇気や協力する喜びを知りました。音楽にのせて、4年生が歩んできた成長の旅路を感じてください。さあ、音の世界へ出発です!

歌唱 「旅立ちの時」mp3

合奏 「オーラリー」

合奏 「小さな世界」

それは、雲がかかったように「はっきりと見えない遠い未来」のこと。小学校生活最後の音楽会、これまで一緒に過ごし、苦楽を共にしてきた仲間たちと息を合わせて、厚みのあるハーモニーを表現します。そして、「今日までの大切な日々」の全てを振り返り、一つ一つの音にこれまでの感謝と未来あすへの希望を乗せてお届けします。ぼんやりとした未来の世界を恐れず、自分たちの力で鮮明に彩っていくための「新たな一歩」を踏み出すために。 あいさつmp3

合唱 「ほほう!」

合奏 「イエスタデイ」

アンコール

1 年 生

2 年 生

3 年 生

4 年 生

5 年 生

6 年 生

さ く ら 学 級

6年生 市内音楽会 11月6日(木) FOSTERホールにて

合唱曲「ほほう!」。なんて素敵な歌声なんでしょう。うっとりしました。合唱MP3

合奏「イエスタデイ」。心をひとつに、全員で演奏を楽しんだ素晴らしい演奏でした。合奏

みんな笑顔で「楽しかったぁ~」と言って、帰り道も歌いながら学校に戻っていきました。心が幸せで満たさたようです。

音楽会の児童鑑賞日でした。外は秋晴れ。

朝の時間、各クラスで最後の調整をしていました。

全校児童が鑑賞する中、緊張気味でしたが、どの学年も素晴らしい演奏でした。明日の保護者鑑賞日も楽しみです。

4年生の探究。お祭りのお面作りに挑戦です。たった3時間で仕上がる予定です。みんな興味津々!全集中しています。

食欲の秋。秋と言えばサンマ。秋を象徴する魚として日本の食文化に深く根付いています。動画を見ながら、上手にいただきました。

最近の給食です。毎日がおいしさにあふれています。

音楽会前日、最後の練習でした。張り切り度マックスです。

皇帝ダリアが咲き始めました。青空に迫力ある大輪の花が咲き誇る姿に、季節の移り変わりを感じます。

音楽会リハーサル。学年毎の記念撮影から始まりました。どの学年も素晴らしい仕上がりで、音楽会への意気込みが伝わってきました。

今日も充実した学校生活。まずは、さくら学級の授業の様子。

3年生の国語の授業。思考ツールを活用して情報整理。

4・5年生の理科。理科室で、観察・実験の様子です・

3年生の社会。道具の移り変わり。手洗に挑戦。

明日は音楽会のリハーサル。練習も佳境です。

暦の上では冬ですが、校庭の木々が色付き始め、秋色が深まってきました。

「EBSフジミ」が、昭島市少年サッカー4年生大会で優勝の表彰状とトロフィーの伝達式を行いました。おめでとうございます!

校舎北棟の西側トイレの改修工事がようやく終わりました。きれいなトイレに生まれ変わり、子供たちが歓声を上げて喜んでいました。

今日は二十四節気のひとつ「立冬」、朝晩が冷え込んできて、いよいよ冬の始まりです。でも実際は、少しずつ葉が色づき始め、冬というよりは本格的な秋を感じる時期かもしれません。

保護者ボランティアの皆様の御協力をいただき、漢字検定を実施しました。準会場としてすっかり定着し、今年は100人近く(在籍児童の約1/4)も挑戦しました。漢字を通じて日本語の奥深さや、漢字を正しく運用する力の育成、学習習慣の定着につながると思います。

今日も、園児たちがどんぐり拾い。毎日可愛らしい格好ですね。

中休み、今日も元気に遊んでいます。立冬の季節はまだまだ陽だまりの温もりを感じます。

5年生の練習。6年生の背中を追うように、いつも一生懸命です。

4年生の練習。本番の衣装を着て、気持ちを高めています。

夕焼けもきれい。ほぼスーパームーンでした。

FOSTERホールにて音楽会が開催されました。1校時、最後の練習です。順調に仕上がっています。全集中です。

立冬の前日、すがすがしい秋空の下、FOSTERホールまで歩いて移動。自然と歌を口ずさみながら楽しそうに歩いていたので、近隣の皆様には御迷惑だったかも知れません。アナウンスMP3

合唱曲「ほほう!」。なんて素敵な歌声なんでしょう。うっとりしました。合唱

合奏「イエスタデイ」。心をひとつに、全員で演奏を楽しんだ素晴らしい演奏でした。合奏

みんな笑顔で「楽しかったぁ~」と言って、帰り道も歌いながら学校に戻っていきました。心が幸せで満たさたようです。

11月は「ふれあい月間」です。写真は、保健の掲示板です。心がモヤモヤした時、どうしたらいいか、自分に合った方法で対処できたり、誰かに相談できたら、きっと心が晴れると思います。

今朝の児童集会は、宝探しゲームです。オンラインで各教室を結び、自分の教室の中でお宝を探しました。

秋も深まり、5年生の探究も深まってきました。楽しみです。

秋も深まり、5年生の探究も深まってきました。アイデアを出し合い試行錯誤しています。楽しみです。

昨日、東京地方に木枯らし一号が発表されました。今朝はグンと冷え込み、澄み切った空に富士山がくっきり見えました。

音楽会練習。3年生。まとまった雰囲気で素敵です。

中休み、今日も園児らがドングリを拾いに来ていました。

音楽会練習。5年生。口の開き方に前向きな意欲を感じます。

3年生の社会科。電話の今と昔を比較していましたが、今の子供たちにとってはプッシュホン(固定電話)も昔の電話の感覚でした。家(保護者)の電話番号も思えていないようで、災害時に、公衆電話から自宅に電話をしたり、災害用伝言ダイヤル(171)を使う訓練が必要だと感じました。

午後は、就学時健診がありました。ご来校ありがとうございました。4月の御入学を楽しみにお待ちしております。

お面作りに挑戦です。下の写真は、12月23日（火）に撮影した４年生の廊下にある「探究情報共有ボード」と完成したお面です。

地域の皆様が中心となって、避難所開設訓練を実施しました。災害時に大切なことは「自助」(自分自身で身の安全を守る)、「共助」(地域人たちが協力して助け合う)です。そのために年に1回でも訓練をして、地域の絆を深めていくことが大切だと思います。

昨日午後、6年生が昭和中学校の合唱祭を鑑賞させていただきました。多くのことを肌で感じ、今朝は、8時20分に体育館に集まり、その感動を自分たちのものにしようと練習に励んでいました。

近隣の保育園の園児たちが、本校のビオトープに、ドングリ拾いにやってきました。電車が通るたびに手を振っていました。

音楽会まであと2週間。どの学年もまとまっています。

6年生の探究。人生の先輩をお二人お招きして、生き方についてお話を伺い、インタビュー。「何のために働くか?」という問いに対して、「自分が働く意義は、子供たちが自分らしく成長できる社会にしたいから」など、お二人とも、職業は手段であって、生きる目的≒働く目的、という素敵な生き方をされていることが伝わってきました。

この授業のねらいは、生き方から学ぶとともに、伺ったお話の内容をしっかり捉え、自分なりの方法で整理すること。子供たちは、自分事としてお話を聞き、考え、自分の生き方を深く見つめる時間なりました。整理・分析する力、学ぶ力がとてもついていると感じました。

本校でも、一人一人に応じた学習(いわゆる個別最適な学習)に力を入れています。朝の短作文のテーマからもその一端が伺えました。

さくら1組の算数。具体物を使って、興味関心を惹きながら、「量感」を養っていました。

2年生の生活科。動くオモチャを作っています。完成したおもちゃを使って存分に遊んだ後、「分かったことや気付いたこと」「うまくいかなかったこと」などを振り返る中で、「もっと〇〇したい!」という、改善点を考えたり、作る意欲を高めたりしていました。

2年生の算数。3学級5展開の習熟度による集団で学んでいます。今日は、「学校の中にあるもので掛け算を作ろう!」と、生活の中で掛け算の式を作ることで、掛け算の意味の理解につなげていました。

5年生の探究「いのち×環境」。ビオトープ再生プロジェクト、具体的な活動が本格化。のこぎり片手に、伐採されたヒマラヤスギの大木をどのように生かす(活かす)ことができるか、試行錯誤しています。

ビオトープの荒れ果てた池を整地したり、校庭の危険な砂利を拾ったり、どこまで出来るか挑戦中です。

連日、音楽会に向けて頑張っています。〈上3段〉さくら学級、〈下〉4年生。まさに真剣勝負といった表情です。

3年生の探究。「自分たちしか知らない昭島市の魅力を発見して、発信したい!」...、そのためには、本から出発して、自分の目で見たり(町探検)、自分の耳で聞いたり(インタビュー)、観察・実験したり、ネット検索したり、調べる方法を模索していました。

5年生の探究「いのち×環境」。ビオトープ再生プロジェクト、具体的な活動が本格化。のこぎり片手に、伐採されたヒマラヤスギの大木をどのように生かす(活かす)ことができるか、試行錯誤しています。

ビオトープの荒れ果てた池を整地したり、校庭の危険な砂利を拾ったり、どこまで出来るか挑戦中です。

今年は、午前も浅草、午後も浅草、浅草を満喫しました。とても意欲的に体験しながら、 自分の「問い」を探究していました。子供たちが主体的に学ぶ姿勢があって、価値ある校外学習となりました。

浅草に向かって意気揚々と出発! が、アメリカ大統領の来日と重なり、交通規制のため、3時間半の長旅となってしまいました。

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さわやかな秋晴れに恵まれました。午前:ボランティアガイドさんと浅草寺境内を見学、午後:班の自由行動で浅草寺周辺を探究。4年生では、本校初の自由行動のため、保護者の皆さまにも御協力いただきました。感謝申し上げます。詳しくは後日コチラ。

図書館の今。タイムリーな掲示と本の紹介をしています。

台東区観光ボランティアガイドの方々に班ごとに案内していただき、浅草寺境内の見学開始です。

まずは雷門。風神・雷神が守護する浅草寺の総門です。

雷門から宝蔵門まで長さ約250mにわたって、参道の両側に朱塗りの店舗が並ぶ「仲見世」を通って歩きます。ほぼ100%近く外国からの観光客であふれていました。

仲見世通りを横切るように走る「伝法院通り」です。「白浪五人男」など、歌舞伎でおなじみの人気者が隠れていました。

屋号や商品そのものをかたどった看板や行灯が多くならび、江戸っ子の落っ気を感じる通りでした。

仲見世を抜けると、前方に堂々たる朱塗りの楼門が見えてきました。浅草寺山門の宝蔵門です。

元版一切経を収蔵する宝蔵門です。仁王像が安置されており、もともとは仁王門と呼ばれていました。

宝蔵門の仁王尊像、大提灯、大わらじに圧倒されながら、東側に目を向けると、朱も鮮やかな五重塔が見えます。

本堂の手前でガイドツアーは終了です。ありがとうございました。浅草寺の御神木、大イチョウで一休み。この大イチョウは、東京大空襲で焼夷弾が直撃し、上部が吹っ飛び、中も焼けて空洞になりましたが、枯れずに生き続けています。

「香炉」では線香の煙で厄を払い、「お水舎」で身を清めて、「本堂」へ。浅草寺の本堂はご本尊の聖観世音菩薩を奉安することにちなみ、観音堂とも呼ばれる堂宇です。

本堂から五重塔、宝蔵門を通って、雷門まで戻ります。

雷門の斜向かいにある浅草文化観光センターの多目的スペースでお弁当です。おいしいお弁当にニコニコです。

ここで保護者ボランティアの方たちと合流しました。午後は、班ごとに教員と保護者の2名体制で班行動です。

班ごとに、自分たちの目的に応じてフィールドワークの開始です。地図を見ながらリーダーを中心に行動します。

この班は、「二天門」をくぐって、スカイツリーの見晴らしのいい交差点に向かいました。

外国の方に英語でインタビュー。世界中の様々な国から、様々な言語の方々が訪れていました。みなさんフレンドリーで、笑顔で応えてくれました。意思疎通ができて、子供たちの自信につながりました。

もう一度境内をじっくり見学したグループもあります。「香炉」では線香の煙で厄を払い、「お水舎」で身を清めて、「本堂」へ。

人形焼きの作り方を見学したり、様々な龍の違いを発見したり、気をつけて歩いて、天水桶や火の見櫓、鼠小僧まで見付けました。

保護者ボランティアの皆様のご協力のおかげで、午後のグループ行動も安全に実施することができました。心より感謝申し上げます。

帰りの道路はスイスイで、行き1/3の時間で到着しました。社会科見学と探究学習のフィールドワークを合わせて実行できた学びの多い校外学習でした。

今日の天気のように、陽が射しているのに怪しい空模様(天気雨など)のことを「狐の嫁入り」と表現することがあります。狐に化かされたような天気だからです。朝焼けと昼休みの様子です。

5年生が校長室に「切り倒されて放置されたヒマラヤ杉を活用して遊び場を作りたい」と提案にきました。どんな形になるか楽しみ。

2年生。大勢で演奏する鍵盤ハーモニカも音色が揃ってきました。

3年生。互いの教え合いが素敵な演奏につながっています。

周期的に天気が変化し、秋がいっきに深まってまいりました。

1校時。5年生の学年レク。ビオトープで「だるまさんが転んだ宝探し」?など、各クラスで考えたレクを合同で楽しんでいました。

2年生の合奏練習。とても真剣そのものです。

4年生。探究ノートを活用して、浅草でのインタビューの学習です。目的と相手意識をしっかり持って、模擬練習もしました。

5年生。合奏練習、ピタッと音色が揃っています。

今日の給食は、昭島市の特産である梨を使った梨ゼリーです。3年生は、梨農園を訪問した記憶が鮮明によみがえりました。

6年生。来週の市内音楽会に向けて気持ちが盛り上がります。

今朝も寒い朝を迎えましたが、学校の中では、いつも通り熱い教育活動が展開されており、今日も活気に満ちていました。まずは、4年生の自主的なあいさつ運動から1日が始まりました。

本校の始業時刻は8時20分。今朝は、児童集会で「異学年ドッチ」集会。上級生VS下級生ですが、コートの大きさを変えたり、防御システムを認めたり、楽しむ工夫をしていました。が...、勝負は容赦なく、真剣そのもので、寒空を熱気で吹き飛ばしていました。

1年生。いろいろな楽器演奏。自分の楽器の演奏に集中しながらも、他の音色を聴き合いながらリズムを合わせていました。

4年生。合唱練習も声を合わせて、心を合わせて、凛々しい姿勢で取り組んでいます。

さくら学級。体育館に集合して、最初の練習です。さくら全員の心を合わせて頑張っています。

4年生。今年も、東京都教育委員会「社会の力活用事業」を活用して、器械体操の講師の先生の指導が始まりました。この時間が一番青空が広がっていました。

1年生。今日はクラス単位での練習でした。午後の時間も集中して頑張っていました。

6校時。4年2組。リーフレットを作るという目的意識をもって、思考ツールを活用して必要な語や文を選び出し、書かれていることの情報を整理しました。

今朝は、初冬のような寒い朝。弱い雨でしたが、しっかり長靴で登校した子も少なくありませんでした。

昭島市教育委員会「小中連携の日」でした。昭和中学校と東小学校の先生たちにお越しいただきました。本校が導入した「学年担任制」の様々な形態の授業を参観していただき、協議を深めました。これからの新たな教育の形になっていくものと思います。

1・2年生。1年生は国語・学活・道徳の担任制の授業、2年生は学年合同編成による生活科の授業。

3年生は、学年合同の総合的な学習の時間。3年生以上は、さくら学級もすべて通常の学級と合同の授業でした。さくら学級1・2年生は、合同で自立活動をしていました(右下)。

4・5年生は、教科担任制の授業でした。左上から4年生の社会、体育、5年生の体育(保健)、社会。それぞれ担任が入替っています。

6年生が探究している「生き方」について、昭和中学校の先生に様々なインタビューしていました。真剣な表情で熱心に質問し、先生方も真摯に答えて、かけがえのない時間となりました。感謝申し上げます。

きこえとことばの教室(難聴言語通級)での指導の様子もVTRでご覧いただきました。様々な教材も展示しました。

今朝の短作文。音楽会へ向けて「ほほう!をどう歌うか」や「みんなとだからできること」や、今日の雨を受けて「雨の日の楽しみ方」など、適時のテーマが多く見られました。

音楽会の練習も順調です。いつも真剣な6年生。

2年生。みんなでつながって、温かい感じです。

。様々な楽器に挑戦。リコーダーも初です。

今朝のコグトレ。2年生と3年生の様子です。

本校では、毎年、音楽会を開催しています。今年も、11月14日(金)・15日(土)の音楽会に向けて、6年生が設営してくれた舞台も使って、本格的な取り組みが始まりました。

4年生。よく集中して、思いっきり演奏を楽しんでいる様子が伝わってきます。

3年生。中学年になって、とてもグレードアップして、むずかしい演奏にも挑戦しています。

1年生は、初めての音楽会です。音楽会に向けて楽しく練習できるようにしています。

6年生は、校内音楽会の前に、11月6日(木)市内の小学校音楽会にも参加します。

今日は、昭島市教育委員会指導課の皆様の学校訪問があり、全学級の授業を見ていただきました。

先生方が子供たち一人一人に寄り添い、前向きに肯定的な評価をしながら、子供たちの良さや意欲を伸ばしているなど、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。

また、子供たちの屈託のない笑顔、明るく穏やかな教室の雰囲気など、楽しい学校生活を送っていることが伝わってきたそうです。

5校時の体育。2年生の鉄棒では、いろいろな動きに挑戦しながら、基本的な動きを楽しんでいました。3年生の小型ハードル走では、高さやインターバルを選んで、動きがとぎれずに滑らかに走り越える心地よさを味わっていました。

本校校庭で、第4・21ブロック運動会が開催されました。雨も心配でしたが、涼しく、思いっきり運動に親しむことができました。

多彩なプログラムが用意されており、地域の皆様の総力を結集した運動会です。

子供たちも大いに楽しんでいました。種目ごとに景品があり、とてもうれしそうです。

午後の「楽しく踊ろう」は、みんなで地域に密着した盆踊りを楽しみました。

その後、5年生児童が、探究テーマ「環境」に関わり、地域の方々と協働してビオトープを創る活動を通して、地域とのつながりをさらに深めていきたいと、呼び掛けていました。

快晴に恵まれ、初めての電車、初めての班行動、子供たちがとても頑張って、さわやかな秋の一日になりました。早朝からのお弁当作りなど、保護者の皆さまの御協力ありがとうございました

2年生は、初めての電車での移動でした。ユニバーサルデザインの表示を見ながらしっかり行動します。

アフリカゾウの前で記念撮影をして、ワクワクです。

列になって見学しながら、「みんなの広場」に向かいました。

2年生、初のグループ行動。園内マップを参考に、目的の動物とビンゴにも挑戦。みんな協力して上手に回ることができました。

たくさんの動物を観察することができました。

お楽しみのお弁当タイム。日陰で食べることができました。

ハローウィンの飾りを凝らしたお弁当。感謝、感謝。

休んだり、記録をまとめたり、ゆっくり過ごしました。

ゆっくり見学しながら、モノレールに向かいます。

ツキノワグマやニホンザルを観察して、トンボ橋を渡ります。

歩道には、動物の足跡。迷子のあ猿さんに挨拶して帰校。

さわやかな秋空、さわやかな秋の一日。2年生が、生活科見学で多摩動物公園に出掛けました。詳しくは、コチラ。

放課後の時間、運動会で使用した各学年の目印(ペグ)を全て外す作業をしました。運動会が終わっても先生方の仕事は盛りだくさん。

今朝の短作文は、予想通り、「運動会」に関することがほとんどでしたが、学年の発達段階に応じて、テーマや条件が工夫されています。子供たちは様々な思いがあふれ出るように書いていました。

いつも通り、子供たちは主体的に学習に向かっています。

音楽会に向けて、音楽の授業にも熱が入ります。子供たち同士の教え合い、学び合いの場面がたくさんみられました。

涼しい朝、全力を尽くした運動会から初登校、子供たちは元気いっぱいです。5年生の稲を干す稲架、さくら学級の廊下の作品展示、芸術のです。

運動会の振り返り。たてわり学級でお互いの気持ちを交換したり、1年生は絵で表現したりしていました。

各教科等の授業にも全集中していました。毎時間の授業での学ぶ意欲がとても高い子供たちです。〈上〉3年生、〈下〉さくら学級。

お別れの会。突然でしたが、長年にわたり本校の教育を支えてきた教員が、他校の副校長に昇任異動することになり、急遽、お別れの会を開きました。

5校時、委員会活動。子供たちは、新たな企画を考えたり、いつも通りの活動をテキパキとこなしていました。

おかげさまで運動会を開催することができました。1600人を超える御参観・御声援をいただきました。心より感謝申し上げます。

先生方が早朝からラインを引き直し、子供たちが登校するころには、すっかり準備万端です。

青空も出てきましたが、さわやかな気候で、熱中症対策のミストシャワーの出番はなさそうです。

テルテル坊主への願いが叶いました。黒板には、担任からのメッセージや今日の動きが分かりやすく書かれていました。

「あ~緊張する~」「頑張りま~す」と運動会への思いを口に出しながら、スローガンの前を通って児童席へ。

今年のスルーガンは「ニコニコパワーで 力を合わせて 最高の運動会に!」です。開会宣言と児童代表の言葉、とても立派でした。

運動会の歌。パワフルな歌声に、運動会にかける気持ちが込められていました。MP3(約2M)

プログラムの最初は、体育委員と一緒に、富士見丘小学校オリジナルの「ふじみ体操」です。

ふじみ体操のラストは元気に「F・U・J・I・M・Iふじみ!」。退場の行進も堂々としていました。

3年生は、初めての80m走です。初めてのコーナーですが、上手に走り切りました。

4年生は、1年間でパワー倍増です。とても力強い走りに、たくましさを感じました。

ダンス! ダンス! ダンス! リズムに乗って、オリジナルダンスも笑顔でかっこよく踊りました。

5・6年生が力を合わせて世界陸上のバトンをつなぎます。走力より、バトンの受け渡しが勝負どころです。

精一杯の力を出し切り、力強く舞いました。退場時の満点の笑顔にやり切った感があふれていました。

リズムに乗って可愛らしいダンスの後、いっせいに玉を入れ始めました。今年は紅白2台ずつ同時です。

5年生は、初めての100m走です。20mも長くなりましたが、粘り強く走り切りました。

6年生は、小学校最後の激走。今年から6コースに増設、全員が1位を目指して頑張りました。

高学年は、「We are SAKURA!」と掛け声を合わせて、さくら学級の誇りと団結を高めていました。

低学年は、ニコニコ笑顔で、リズミカルなダンスとみんなで考えたオリジナルの演技を披露しました。

「ちばりよー」、沖縄県で使われる方言で、「力を入れてください」や「頑張ってください」という励ましや応援です。