2025年度 学校の様子

1年生は、初めての徒競走。スタートからゴールまで上手に走りきることができました。

2年生は、走るフォームがとてもかっこよくなってきました。スピード感あふれます。

高学年の演技が始まると、今日一番の青空が広がり始めました。一糸乱れぬフラッグが壮観です。

組体操は、一人技と二人技のみですが、体力・バランス・柔軟性を流れるようなフォーメーションで表現しました。。

オリジナルダンスが、共に創り上げる未来への創造の意気込みを感じさせられました。

手を取り合い、肩を組み、体を寄せ合って、心をひとつに、高学年の絆が見事に表現されました。

すべての競技が終わり、ホッと一息。全力で燃え尽くしました。でも、気持ちを引き締めて閉会式への入場行進です。

低学年の50m走、高学年の表現演技から、臼井市長がお見えになりました。閉会式冒頭で御挨拶と「昭島大好き!」。

得点発表です。結果は、65対85で白組の優勝でした。白組の喜びの万歳と、赤組の温かい拍手が印象的でした。

 閉会宣言、退場の行進、最後の最後まで立派でした。お疲れさま。

自分たちの競技・演技のみならず、後輩への声援や係活動、すべてに全力を尽くしてくれた6年生に大拍手です!

おかげさまで最高の運動会となりました。子供たちの頑張りと保護者の皆様の御支援に、心から拍手を送らせていただきます。ありがとうございました。詳しくは、コチラ。

本日予定していた運動会は、天候が危ぶまれるため、前日に延期の判断をしました。明日12日(日)は快晴になる予定です。なお、参観エリア・学年優先エリアを、バックストレート近くまで当初の予定よりも少しだけ広げました。皆様の御参観をお待ちしております。

青線の内側まで参観できます。児童席がある校庭南側、用具置き場、本部席周辺等は立ち入り禁止です。低学年の徒競走の時以外は、直線コース内の青線まで参観できます(最下段右下の写真)。

運動会前日。今年度のスローガンは「ニコニコパワーで 力を合わせて 最高の運動会に!」です。笑顔全開で頑張りましょう。

高学年。6年生は最後の運動会。5年生も集中力が凄いです。

世界陸上のバトンを6年生全員でつなぎます。

さくら学級。最終練習を終え、全員で円陣を組んで、オー!!

中学年。練習を重ねるごとに目を見張る上達ぶりです。

低学年。ニコニコパワーで頑張ってきました。

5校時。児童が自律的に前日準備。先生方も最後までお疲れ様!

運動会まであと2日となりました。台風接近にもかかわらず、毎日順調です。今日も、第2回目の全体練習を行うことが出来ました。

1年生のダンスも絶好調。タンバリンの合図が加わり、隊列移動の動きもスムーズになりました。

早朝は、中秋の名月が顔を出し、薄曇りの秋らしい一日になるかなと思っていたら、晴天、夏日となり、気温もぐんぐん高くなりました。朝から、ミストシャワーと扇風機が大活躍。

高学年。ダンスもお見逃しなく!

さくら学級。コーナーを力強く走り抜けていきます。

低学年。自分たちでコースと順番のカードを示して並んでいます。

中学年。力と力の対決。応援部隊も全速力で駆けつけます。

昼休み。休み時間も高学年は猛特訓です。

5校時。第2回目の係活動。本番直前です。

高学年。朝のコグトレの時間から猛特訓。

中学年。頭にサージと呼ばれる布を巻いて、雰囲気も満点。

残念ながら、遠く南の海上に台風が発生し、曇天のため名月を観ることはできませんでしたが、秋空の過ごしやすい一日でした。ビオトープに、真っ赤に染まった姫リンゴを発見しました。

低学年。フィナーレのダンスも笑顔いっぱいです。

さくら学級。高学年の逞しさと低学年の可愛らしさのコントラストが素敵です。

高学年。秋の青空と白い雲に、フラッグが美しく引き立ちます。

ウェーブです。手先まで伸ばして、体全身を使っています。

一人技から二人技。しっかり揃っています。

最後のウェーブ。水分補給の間に、体幹を鍛えています。

東京教師道場の研究授業。4年2組の学級会です。話し合いの目的を明確にして、全員参加で、活発に議論していました。

東中神睦会のお祭りの2日目の夜です。今日も市内から大勢の応援が駆け付けていて、熱気を帯びていました。雨の心配もなく、子供たちも一緒に和踊り(盆踊り)を楽しむことができました。

東中神睦会のお祭りの2日目の夜です。今日も市内から大勢の応援が駆け付けていて、熱気を帯びていました。雨の心配もなく、子供たちも一緒に和踊り(盆踊り)を楽しむことができました。

今日は、東中神睦会のお祭りです。

東中神町の子供たちのほか、地域のお祭りを探究している4年生を中心に大勢の子供たちが集まり、法被を着させていただきました。

臼井市長に見守っていただく中、子供神輿をかついで、地域を練り歩きます。

山車の周りに塩をまいて穢れを祓い、大勢の子供たちが山車を曳きまわします。

夜はガラッと雰囲気が変わりました。

想像していた以上に大勢の人々が集まり、神輿を勇壮に担いでいました。人々の禍を清め、地域の繁栄を祈ります。

子供たちも集まりましたが、小雨が止まないため、盆踊りは残念ながら中止となりました。10月19日(日)のブロック運動会でも盆踊りを予定しています。盆踊りはどなたでも自由参加です。

今日は、東中神睦会のお祭りです。

東中神町の子供たちのほか、地域のお祭りを探究している4年生を中心に大勢の子供たちが集まり、法被を着させていただきました。

臼井市長に見守っていただく中、子供神輿をかついで、地域を練り歩きます。

山車の周りに塩をまいて穢れを祓い、大勢の子供たちが山車を曳きまわします。

夜はガラッと雰囲気が変わりました。

想像していた以上に大勢の人々が集まり、神輿を勇壮に担いでいました。人々の禍を清め、地域の繁栄を祈ります。

子供たちも集まりましたが、小雨が止まないため、盆踊りは残念ながら中止となりました。10月19日(日)のブロック運動会でも盆踊りを予定しています。盆踊りはどなたでも自由参加です。

朝の気温が16.9°Cと、いっきに涼しくなりました。

薄曇りのもと、運動会練習です。上から、応援メッセージ、高学年、中学年、低学年です。

3校時。上から、4年生の浅草の学習「オリエンテーション浅草ってどんな町」、5年生の理科「流れる水の働きと土地の変化の実験」、6年生の探究「9月までの学習の振り返りからの課題設定」。

変わりやすい天気です。今日はさわやかな秋晴れの一日でした。全校練習の準備のために、朝7時半から先生たちが校庭でラインを引いたり、忙しく動いていました。

朝の全校練習、一回目です。入退場と運動会の歌の練習が中心でした。張り裂けんばかりの元気な声で歌いました。

1校時。さくら学級。元気な声とさくら色のフラッグが映えます。

2校時。低学年。元気いっぱい。水分補給も忘れずに。

中休みの避難訓練。落下物を避けて、すぐにしゃがみます。

3校時。起震車と煙体験ハウス。想像以上のインパクトで、いざという時のために役に立ち体験ができました。

4校時。中学年。沖縄の民舞エイサーは青空が似合います。

10月に入り、ガラッと気候が変わりました。校庭の彼岸花は満開、学級で育てている鈴虫は「リーンリーン」と秋に特有の美しい音色を奏でています。雨も降り、肌寒い一日。教室では穏やかな雰囲気で学びに集中していました。体調管理が難しい季節ですが、子供たちは元気です。

読書の秋。図書館も運動会色です。

スポーツの秋。上から、低学年、中学年、さくら学級(低学年)の様子です。

食欲の秋。きなこ揚げパン、鶏肉とジャガイモトマト煮、スープスパゲティ、ミックスフルーツ、子供たちの大好物ばかりです。

勉学の秋。5校時は、6年2組で昭島市小学校教育研究会(社会科部)の研究授業がありました。戦国武将の領土変遷を読み解き、気付いたことを語り合い、学習課題を設定していました。

9月は天気にも恵まれ、とても順調でした。朝の時間の様子です。

中学年の団体競技、「ちばりよつなひき」です。お助け隊が勢いよく駆けつけます。

中学年の徒競走「80m走」です。距離が長く、コーナーもありますが、力強い走りです。

高学年の団体競技「昭島 2025 富士見陸上」です。全員でバトンをつなぎます。

運動すると汗ばむ陽気でしたが、だいぶ過ごしやすく、運動会シーズン到来といった感じです。上から、低学年、高学年、さくら学級(高学年)、今日の練習の様子です。。

運動会まで、あと2週間。夏の暑さは、だいぶ落ち着いてきましたが、まだ夏日もあるようです。休み時間は校庭で元気遊び、運動会練習が続きます。日陰やミストシャワーの利用、水分補給、手洗い、うがいを欠かさずに、子供たち自身で健康管理に努めています。

高学年。新しいウェーブの練習です。

中学年。隊形移動も一人一人のメリハリがあります。

係活動。第1回目、さっそくそれぞれの活動開始です。

今月の給食。今月も旬の食材や地元の食材をふんだんに使ったおいしい給食をいただきました。

3年生が市内の社会科見学に行ってきました。昭島市の「魅力」「良さ」「凄い所」をたくさん発見しました。詳しくは、後日コチラ。アキシマエンシス(図書館と郷土資料室)、栗田工業株式会社、紅林梨農園、御協力をいただいた皆様に心より感謝申し上げます。

3年生が市内の社会科見学に行ってきました。昭島市の「魅力」「良さ」「凄い所」をたくさん発見しました。アキシマエンシス(図書館と郷土資料室)、栗田工業株式会社、紅林梨農園、御協力をいただいた皆様に心より感謝申し上げます。

最初の見学は、アキシマエンシス。クジラホールで、職員の皆様と13.5mのアキシマクジラが出迎えてくれました。

昭島市民図書館。本と情報を仲立ちとして人が集い、つながり、新たな価値を創造する場を目指しているそうです。

郷土資料室、第3室。旧石器から縄文時代の石器や土器、遺構資料など、昭島市の歴史の深さに、とても興味を惹かれていました。

郷土資料室、第2室。昭島市の貴重な民具や農工具などを中心に展示されており、動かせるものがほとんどでした。

郷土資料室、第1室。昭和の部屋です。子供たちは見たこともないものが多く、許可を得て触れることもできました。

本校では初めて栗田工業を見学させていただきました。近代的な環境の中での体験型プログラムでした。

その1。シアターで、映像を見ながら、クリタグループの沿革や水処理技術、昭島市のおいしい水の秘密などを伺いました。

その2。1人1台のiPadを持って工場の模型にかざす形で、栗田工業の施設や水をきれいにする仕組みなどを学びました。

その3。大型のジオラマも、AR(拡張現実)を使った体験型展示で、水と生活との深いかかわりが、とてもよく分かりました。

その4。“水をきれいにする仕組み” の実験です。色のついた水をきれいにする実験を行ないました。

その5。実験で分離した3種類の水(透過水、原子、濃縮水)のきれいさについて、代表児童が実験しました。

最後の見学の前に、おいしいお弁当タイムです。道路向こうの電線に鳩がたくさん止まっていました。

始めにお話を伺いました。昭島市は多摩川流域の肥沃な土壌と、昼夜の寒暖差がある気候を活かし、多摩地区有数の梨の産地です。

いよいよ梨農園の見学。幸水(こうすい)、豊水(ほうすい)、新高(にいたか)など、豊かに実っていました。

最後に質問とお礼を述べて、学校への帰路へ向かいました。今日一日、3カ所を見学させていただき、たくさん学ぶことができました。

秋のお彼岸が過ぎ、すっかり秋らしくなりました。5年生の稲穂が実ってきました。ミストの虹がきれいです。

朝の体育集会。1年生は初めての「ふじみ体操」です。体育委員のお手本を見ながら頑張っていました。

休み時間も、さわやかな青空の下、生き生きと遊んでいます。3年生は、国語の授業で出てきた「かげ送り」を体感していました。

中学年。位置取りをしっかり覚えながら、はじめての校庭での練習です。上手に縦横を揃えていました。

体育館では、さくら学級高学年が、さくら色のフラッグを使って、工夫して創作していました。

図書館では、5年生が新聞で調べたことをまとめる「ファイル資料」作りです。新聞活用です。

放課後は、教員総出で、校庭のトラックのポイント作りをしました。ビオトープ側の日陰が児童席となります。

秋らしい爽やかな青空の下、子供たちが笑顔で登校してきました。明日は秋のお彼岸の中日、秋分の日です。

今朝の全校朝会では、三つの表彰を伝達しました。子供の主張意見文、働く消防写生会、市民スポーツ大会、いろいろな場面で、子供たちが活躍しています。

低学年。教室で、各クラスのダンスを作っていました。当日が楽しみですね。

さくら学級。教室で、気合が入っています。今年はどんな表現をしてくれるのか、期待大です。

高学年。一人技から二人技へ。次々と技が展開されます。真剣そのものです。

朝の気温が20°Cを下回り、涼しい一日となりました。高学年では、一人技の練習が始まったばかりですが、ほとんどの子が技をこなしていました。夏休み中も家で練習していたようです。さすがです。

中学年の運動会練習も、気合十分です。メリハリのある動きで、とても躍動感がありました。

高学年の運動会練習直後、着替える間もなく、音楽の授業です。さっと気持ちを切り替えて、合奏練習に集中していました。音楽会に向けて意欲の高さを感じます。

秋のお彼岸が近くなりましたが、今日は朝から夏のような太陽が昇り、とても蒸し暑い一日となりました。

運動会練習は、各学年とも涼しい体育館で、元気いっぱいに体を動かしていました。さくら学級は、低学年と高学年が別れて、それぞれの特徴を表現していました。

低学年は、いつも笑顔いっぱいに、ダンスを思いっきり楽しんでいます。ハツラツとしています。

中学年は、気合十分に真剣な眼差しで取り組んでいます。キビキビした動きが素晴らしいです。

5校時に、令和7年度 第一回 校内研究授業 を実施しました。4年2組の総合で「1学期の祭りとオッチャンの話を~語り合い、振り返ろう~」をねらいとして、お祭りを通した地域の人々の関わりの大切さを、熱く語り合っていました。

授業後の協議会です。講師の先生の御指導を受けながら、最後は、「地域のお祭りに参加する良さを、キャッチフレーズとともに保護者に語る」シミュレーションをまとめることで、協議を深めました。

今日も朝から猛暑となりました。ミストシャワーと大型扇風機で、少しだけ涼んで教室に向かいます。

児童集会では、1年生も、2年生も、自分たちで声掛けをして、子供たちがきちんと整列しています。今日は、放送委員会のお仕事の紹介でした。毎日の放送がもっと楽しみになりました。

1年生の国語。専門家によるアニマシオンです。子供たちは興味津々です。読書への興味を高まり、国語力が伸びます。

5年生は、図書館で活用する「情報ファイル」の作成です。新聞記事から資料を収集 → 切り抜 く→ 標目、小見出し、件名を付ける → 記事の言葉を使って要約 → 自分の言葉で考えを書く → 学習で活用できる「情報ファイル」の完成です。子供たちの学習が、魅力ある図書館づくりにつながります。

運動会練習2日目。さくら学級、中学年、低学年、それぞれ1回目の練習です。まずは、子供たちの主体的な活動となるように、表現活動の意欲や意識を高めることから始めていました。

5校時に、令和7年度 第一回 校内研究授業 を実施しました。4年2組の総合で「1学期の祭りとオッチャンの話を~語り合い、振り返ろう~」をねらいとして、お祭りを通した地域の人々の関わりの大切さを、熱く語り合っていました。

授業後の協議会です。講師の先生の御指導を受けながら、最後は、「地域のお祭りに参加する良さを、キャッチフレーズとともに保護者に語る」シミュレーションをまとめることで、協議を深めました。

猛暑も数日で落ち着く予報ですが、今日から運動会練習が始まり、4週間足らずの短い期間、集中して取り組んでいきます。

まだまだ熱中症対策。玄関には大型扇風機を2台設置。ミストシャワーと相乗効果です。手洗い、うがいも怠りません。

1・2年生の集会。コグトレの時間に、さっそく練習開始。

高学年、最初の練習。5年生は初めてのフラッグ。

2校時は校庭、体育館、教室を使って、縦割り班活動。

5年生の社会科では、水産業について学んでいます。今日は、ゲストティーチャーをお招きして、カツオ漁業について、カツオの一本釣りも体験しました。4kgのカツオは、なかなか持ち上がりません。

本校の校庭で、昭島市主催のイベントです。心配していた雨にも降らす、約80人もの親子が参加し、楽しんでいました。

体育館では、新体力テストに挑戦し、親子で汗を流していました。ボッチャ体験会もありました。

児童数が、毎年急激に増加し、教室が足りない状況の中、あらゆる場所を活用して、教育活動を進めています。「調べる学習コンクール」校内展示会3日目です。学校図書館、職員室前廊下、渡り廊下で展示中です。

算数は、低学年が3学級5展開、中・高学年が2学級3展開。曜日によって場所が変わります。普通教室、算数教室、さくら学級、旧PC室、大空教室、多目的室などで行なっています。来年度は、旧PC室が普通教室になり、使える教室が一つ減ります。

音楽の授業も教室が足りなく、音楽室、普通教室、ランチルームなどを活用して実施しています。

早朝、朝焼けの中に美しいに虹を発見! このあと、二重の虹がかかりました。今日は、授業参観です。多彩な教育活動をご覧いただきました。また、丸池近くに第四のミストシャワーを設置しました。

今日の学校公開の中心は、「道徳授業地区公開講座」です。全学年の道徳授業をご覧いただきました。本校の中核である「命」をテーマに、生命尊重について、全学級で取り組みました。1・2年生は学年担任制を生かして、同じ先生が3学級とも指導しています。

全学年、道徳に加えて、2時間の授業を公開しました。ここでも、教科担任制を生かした多彩な学びをご覧いただきました。

4年生は総合的な学習の時間で、東中神睦囃子保存会の方に再びお越しいただき、昭島の伝統芸能の一端を体験させていただきました。ありがとうございました。

授業公開前の朝の短作文です。

最後に、本日のもう一つの大きなイベントとして、夏休みの課題の展示会を開催しました。多くの皆様に興味深くご覧いただき、感謝申し上げます。子供たちの作品は、まさに生きた教材です。たくさんのことを感じ取っていただいたかと思います。

【 図書館を使った調べる学習コンクール in アキシマ 】

【 読書感想文全国コンクール 】

【 (親子で)いっしょに読書 】

今日は学校公開日です。4年生は総合的な学習の時間で、東中神睦囃子保存会の方に再びお越しいただき、昭島の伝統芸能の一端を体験させていただきました。ありがとうございました。

今日も真夏の陽気でした。1年生が、生活科「なつとなかよし」で水遊びです。9月だというのに夏を満喫していました。

2年生の体育「「多様な動きをつくる運動(遊び)」です。昭島市の元気アップガイドブックを活用しながら、体を動かす楽しさや心地よさを味わうとともに、体の基本的な動きができるようにしています。みんな夢中になって、楽しそうです。

今日から3日間かけて、「図書館を使った調べる学習コンクール」の作品を、全学級で見合います。他の作品から、多くのことを学ぶ場です。「すご~い」「なるほど~」「来年はもっと頑張るぞ~」...様々な歓声でいっぱいになっていました。

今学期も、学年担任制については、多様な工夫をしながら、よりよいものに充実・改善していきます。今朝は、コグトレから始まりました。1・2年生は学年担任が交替して、4年生はiPadを活用して、5年生は学級担任が交替して、さくら学級は2・3年生合同で、それぞれ効果的に行っていました。

4年生の体育の授業も、通常の学級とさくら学級の合同です。4年1組担任が全体指導、他学年の5年2組担任がさくら学級の指導と、役割分担をしています。フラフープを使って多様な動きをつくる運動をしていました。

本日の給食は、通常の学級とさくら学級との交流給食でした。夏休みを挟んで、久し振りの交流給食となり、楽しそうでした。

今年は、まだまだ暑さが続きそうです。夏休み明けはもちろん、週明けなども、熱中症への特段の配慮が必要です。まずは、基本的な生活習慣、次に、帽子や日傘、クールネックなど、暑さを避けることが必要です。

そして、今年新たに設置したミストシャワーが、効果を発揮しています。登下校時、休み時間、体育の授業でも、フル稼働です。

もちろん適宜の水分補給が大切です。水筒の水も、水道水も、昭島のおいしい地下水ですね。

さらに何よりも、適度な運動、バランスの良い食事、十分な睡眠が、何よりも重要です。学校は、体育の授業や外遊び、給食、グッドモーニング60と、とても健康的ですね。

昭島市民ホールにて「第43回子どもの主張意見文コンクール」が開催されました。本校から3名も入賞し、内1名が優秀賞に選出されて、意見文を発表しました。

各地に大きな被害をもたらした台風15号の影響が心配されましたが、教育活動に影響なく過ごすことができました。

4年生の理科では、今日の雨の機会をとらえて、雨水の流れ方やしみこみ方に着目して、校庭の雨水の様子を観察していました。

休み時間。〈上〉体育館での学級レクや音楽室での楽器練習など、それぞれの場所で思い思いに楽しんでいました。〈下〉体育委員は整理整頓、図書委員は本の貸出しなど、委員会活動も活発でした。

5年生の体育。体つくり運動「体の動きを高める運動」を、楽しみながら、自分の動きの課題を明確にして、取り組んでいました。

本校の算数も、東京都の「東京方式~習熟度別指導ガイドライン~」に基づいて実施しています。1~2年生は3学級5展開、3~6年生は2学級3展開です。写真の2・5年生だけで、8人の先生が担当して、子供たちの習熟の程度に合わせた指導をしています。

2学期最初の寺子屋。台風の影響もなく、無事に実施することができました。少人数で、分かるまで出来るまで丁寧に指導ます。

昭島警察の方をお招きして、不審な人物が校内に侵入したことを想定した対応訓練を実施しました。訓練後には児童への講話とともに、職員には、早め早めの声掛けと通報の徹底、安全確保を最優先して相手を刺激しないことなど、アドバイスをいただきました。

朝の短作文です。「夏休み」について、それぞれの学年でテーマを決めて取り組んでいました。

6年生の体育。学年合同で、風船を使ったレクリエーションを楽しんでいました。バレーボールの運動につながっていきます。

WBGTも上がらず、久し振りに広い校庭を使って伸び伸びと遊ぶことができました。子どもたちは疲れ知らずで、思いっきり走り回っていました。元気いっぱいです。

都の「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」を活用して、 世界大会第2位・アジア大会優勝の実績があるダンスユニット「woodpecker」をお迎えしました。最初は、ダンスパフォーマンス。子供たちは、リズムに乗って、手拍子を送りながら楽しんでいました。

次はダンス教室。ダンスの振付に挑戦しました。2校時は、4~6年生が対象です。冷房で冷やしておいた体育館が熱気にあふれて、汗だくになりました。

締め括りに、希望した子供たちによるダンス発表です。舞台上のパフォーマンスと、フロアーの大声援と一体となって楽しみました。先生方もノリノリで踊っていました。

4校時は、1~3年生が対象です。同じように、アクロバティックなダンスの披露から始まり、簡単な振付から分かりやすく教えていただき、子供たちは大興奮、笑顔満点でした。

舞台発表も希望者が多くて、2回に分けても満員御礼。楽しい時間を過ごすことができました。「woodpecker」の皆様、ありがとうございました。

本校のミストシャワーは、上から、昇降口10m、体育館前10m、校庭のビオトープ側60mの3か所に加えて、もう一箇所20mを設けて、最終的に総延長100mになる予定です。

今日も気温が急上昇。当面の間、校庭遊びは、日陰のみです。中休みの気温が37°C(昇降口前の日陰)、日なたのWBGTが30度を超えました。でも、日陰ではWBGTも28度を下回り、ミストシャワーの下で元気に遊んでいました。

2学期最初のコグトレの様子。楽しそうです。

身体測定、保健指導、さくら学級の自立活動、探究的な学習、2学期2日目も熱気にあふれて順調です。

そして、最後は、おいしい給食のスタート。思わず笑顔になりますね。

夏休み中に昇降口に設置したミストシャワーを笑顔でくぐって、楽しさいっぱいの2学期がスタートしました。

本校の始業式は、いつも落ち着いた雰囲気で、子供たちの意欲が伝わってきます。ワクワクします。

それぞれの学年で、夏休みの宿題集め、新しい教科書の配布、レク(グループエンカウンター)など、新しい学期に期待が膨らむ活動で盛りだくさんの1日でした。笑顔があふれます。

酷暑が続いていますが、夏休み最後の平日となりました。教室整備等、準備万端です。9月1日(月)に子供たちに会えることを楽しみにしています。

「夏休みの工作」の答えの写真です。校庭南側の雑木林にそって、全長60mのミストシャワーを設置しました。今日は最後の仕上げで、すべての支柱に安全カバーを取り付けました。雑木林の木陰とミストシャワーで熱中症防止です。

東側のトイレ工事が完了しました。SDGsの観点で、再利用可能な部材は再利用しているため、一見変化していないようですが、便器がすべて様式になり、床を乾式になりました。清潔かつ便利です。

卒業アルバムが完成し、卒業生たちが受け取りに来ました。卒業して5か月、友たちや元担任の先生と、時間を忘れて語り合っていました。卒対の保護者の皆様、ご尽力ありがとうございました。

夏休みの工作を、本日、教員総出で校庭に設置しました。さて、これは何でしょう? 60メートルの間に柱が11本あります。新学期をお楽しみに!

夏休み、最後の一週間となりました。もう一週間しかないと思うか、まだ一週間もあると思うか、考え方次第です。今日から夏の土曜補習教室後半が始まり、子供たちの姿が学校に戻ってきました。熱心に取り組んでいました。

屋外で使用するため、木材防腐、防虫効果の高い塗料を塗りました。同じものを12本製作しました。ヒント2:熱中症防止に役立てます。

ほぼ完成です。何でしょう?ヒント1:去年までは、図書館で使う本棚等でしたが、今年は校庭で使うものです。

今年も、校長先生の夏休みの工作です。3メートルの長い角材を使って、何かを作っています。下段:「ほぞ継ぎ」のために、ノミを使って「ほぞ穴」を開けています。

毎年、この時期は様々なメディアの発信を通して、、戦争や平和についての考える機会が多いと思います。明日9日は「長崎原爆の日」、来週15日は「終戦記念日」です。本校で購入している小学生新聞にも、様々な話題が取り上げられています。

明日9日(土)から19日(火)まで、学校閉庁日となります。学校ホームページの更新もお休みし、20日(水)から再開予定です。

夏休み、そろそろ折り返しです。楽しんでいるでしょうか?読書感想文も気掛かりなところだと思いますが、これも、校長だよりN0.58を参考に取り組んでみましょう。

朝7時前から30°Cを超えています。本校の図書館の7月の展示は、「せんそうをしろう」でした。被爆から80年となる今日、「広島原爆の日」の平和記念式典が執り行われ、分断が深まる国際社会へ平和のあり方、平和への願いが強く訴えかけられました。

その2は、高学年の様子です。7月31日(木)には、夏の個別相談会を実施しました。参加できなかった方も、校長だよりN0.58を参考に、自分らしい調べ学習を追究しましょう。

今年の夏休みも「図書館を使った調べる学習コンクール」の課題に取り組んでいます。授業でも、6月から7月を中心に、問づくりから調べ方まで、その糸口を学びました。その1は、掲載しきれなかった低学年の様子です。夢中です。

8月に入り、しばらく子供たちは登校しません。今日は、「教職員の健診」(水曜日から)と「きこえとことばの教室の見学・相談会」(昨日から)がありました。

「きこえとことばの教室」では、一人一人に合った支援をするために、多様な教材を揃えたり環境を整えています。相談はいつでも受け付けていますので、お気軽にお声掛けください。本校のホームページも参考に御覧ください。

7月の最終日まで夏の教育活動が続きました。本日の「調べる学習コンクール 夏の個別相談会」では、60名以上の子供たちが熱心に相談していました。図書館の専門家と本校の教員総出で取り組みました。明日からの探究の深まりが楽しみです。保護者の皆様も多数お越しいただきありがとうございました。

本校では「土曜補習教室(昭島市教育委員会事業)」を夏休み中(の平日)に集中して実施しています。今年度からは宿題も可としました。指導は外部指導員4名が担当していますが、28日の初日は教員も大勢手伝っていました。後半は8月25日(月)から19日(金)までの5日間となります。夏休み最後の一週間、頑張りましょう。

今日は、「草木染」です。身近にある草木を使って、染料にします。煮だし→絞り→染め出し→水洗いの手順で、世界に一つの自分だけの作品が完成しました。大喜びです。

今朝は、校庭の蝉時雨が猛烈な暑さを際立たせていました。とにかく暑いです。

猛烈な暑さに比例して、用務主事さんの仕事は倍増です。教員も、面談の合間に、ワックスがけなど、汗だくになって教室整備をしていました。

夏の科学教室1日目は、「オジギソウ」です。どうしてお辞儀をするのか、触れたり、煙を近づけたり、暗くしたり、様々な実験をしていました。子供たちの探究心がマックスです。

夏の「ふじみ寺子屋」の一週間が終了しました。学級担任とともに、きこえとことばや専科の教員など、全教員が指導に当たりました。マンツーマンに近い指導体制で、分かるまで、できるまで、個に応じた指導を徹底するのが「ふじみ寺子屋」です。来週からは、夏の「土曜補習」(平日開催)が始まります。

学童の子供たちが体育館で遊んでいました。猛暑のため、夏休み中の午前と午後、冷房で快適な体育館を使用しています。涼しい中でも汗をかいて夢中になって遊んでいます。

今日の午後は、特別支援教育について、職員研修をしました。一つは、特別支援教室(大空)の研修です。ミニ授業の様子です。

もう一つは、きこえとことばの教室の研修です。正しい理解が、適切な指導につながります。

まさに夏真っ盛りの日々が続きます。夏休み中に、昇降口前のミストシャワーを設置します。お楽しみに!

猛暑の中、個人面談等にお越しいただき、ありがとうございます。貴重なお話をすることができ、心より感謝申し上げます。今年度からオンライン面談も取り入れています。

夕焼雲がとても幻想的でした。

朝7時、駅前の温度がすでに29.4°Cを示していました。「ちかっぱー」給水スポットがうれしいですね。

午前は寺子屋と個人面談、午後は猛烈な暑さの中、教員総出で、運動会に向けて、トラックの大移動をしました。運動会の熱中症防止のため、児童席が「雑木林の日陰に入る」ように、トラックを南側に平行移動。すべての杭やロープを撤去して、新たに打ち直しました。

また、これにともない、御家族の参観は、正面(校舎)ヒマラヤスギ側の広くなったスペースをゆったりと使っていただくことができるようになります(学年専用参観スペースの大幅拡充)。

今日は、二十四節気で、一年で最も暑さが厳しい頃を示す暦「大暑(たいしょ)」でした。昇降口(日陰)の温度計が36°Cを超える中、夏の「ふじみ寺子屋」が始まりました。帽子、水筒、日傘など、熱中症に気を付けて、登下校してください。

梅雨が明け、明日からの夏休みを前に、青空が戻ってきました。一学期最後の朝、元気に登校してきました。

終業式。長い夏休み、「大丈夫かな? 平気かな?」を心掛けて、安全第一に、そして有意義な時間を過ごしてください。

4年生の探究。1学期のまとめ。1組は、法被を羽織って、手作りの祭りばやしの演奏と獅子舞が登場する中、射的、ボールすくい、輪投げ、くじ引き、型ぬき、千本つり・・・、ワクワクする出し物がいっぱいでした。

2組は、体育館で夏祭りです。東中神睦囃子保存会々長の御協力のもと、睦囃子の演奏、獅子舞やひょっとこ踊りなど、すべて本格的でした。

最後は、見学に来てくれた1年生、3年生、6年生のみんなと一緒に盆踊りを踊り、楽しいひと時を過ごしました。

振り返りの時間。見学に来てくれた他学年の子供たちから、温かい感想をもらいました。

さあ、明日から夏休みです。1年生は、大掃除やお楽しみ会を終え、はじめての「あゆみ」をもらって嬉しそうでした。真夏の日差しの中、気を付けて下校です。2学期の始業式に、笑顔でお会いしましょう。

4年生の探究。1学期のまとめ。1組は、法被を羽織って、手作りの祭りばやしの演奏と獅子舞が登場する中、射的、ボールすくい、輪投げ、くじ引き、型ぬき、千本つり・・・、ワクワクする出し物がいっぱいでした。

2組は、体育館で夏祭りです。東中神睦囃子保存会々長の御協力のもと、睦囃子の演奏、獅子舞やひょっとこ踊りなど、すべて本格的でした。

最後は、見学に来てくれた1年生、3年生、6年生のみんなと一緒に盆踊りを踊り、楽しいひと時を過ごしました。

振り返りの時間。見学に来てくれた他学年の子供たちから、温かい感想をもらいました。

登校時、雨が止みました。曇天の足下には大きな水たまり、上空は雲の切れ間から青空も見えてきました。

一学期最後の短作文。一学期振り返ったり、夏休み、その先の二学期に想いを馳せているクラスもありました。

一学期にたくさんの学習をして1年生のアサガオ、2年生のミニトマト、プールサイドの日除け・・・、夏の風物詩ともお別れです。<右下>本校では、全学年とも、水着に着替えた洋服類はすべてプールサイドまで持参して、荷物が混ざらないようにしています。

5年生の水泳指導。着衣泳の前に、水着での動きを一通り確認しています。トンボが飛んできました。

着衣泳は、水難事故防止のための大切な学習です。服を着た状態で水に落ちてしまった場合、水着の時とは真逆の動きが必要です。「浮いて待つ!」ことが最重要。力を抜いて、あごをひいて顔と足を浮かせた背浮きが基本です。ペットボトルを使った練習や、落ちて浮く練習もしました。

一学期最後の給食。夏野菜カレーやスイカ、コーンポテト、子供たちは大喜びでした。

不安定ながらも天候が回復し、5年生が今年度最後の水泳を楽しみました。6月16日から全学年合計で約30回(60時間)実施し、充実した指導時間を確保することができました。

1学期のまとめに向け、和やかな雰囲気で取り組んでいます。上から、1年生のお楽しみ会の準備、2年生の学級会、4年生の図工。

5校時にオンライン授業を実施しました。学級閉鎖や臨時休校の際など、オンライン授業に円滑に移行できるようにします。

1年生は初めてのオンライン。生活科の学習を振り返ったり、クイズを出したり、とても楽しそうでした。学童に通っている子供たちは、教室で行いました。

2年生。「私のお気に入り」の文章を書き、一人一人発表しました。

3年生。ローマ字の学習やお勧めの本のクイズを出し合いました。

4年生。「いろいろな意味を持つ言葉」など、国語の授業です。

5年生。発表ノートや共有機能を活用して、社会科の授業です。

6年生。FigJamを活用して、俳句の夏の季語につなげています。

夏休みから2学期のトイレ改修工事に向けて、工事事務所や仮設トイレが設置されました。

登校時に猛烈な雨!! 傘とレインコートと長靴など、万全な用意をしていてもずぶ濡れになってしまいました。⇒ 平常授業の場合も、局地的な天候の状況などで、保護者の判断で登校時刻を変更されても、遅刻や欠席扱いとはしません(要マチコミ連絡)。

始業前には雨も上がり、タオルで拭いて、体育着に着替えたり、靴下を乾かしたり...。用意のいい子は、タオルや着替えの靴下なども持参していました。主事さん方が濡れた廊下や雨漏りの階段を、何度も何度も拭いてくれました。感謝

子供たちは切り替えが早く、1年生から6年生まで、さくら学級も、いつも通りの火曜日の朝の「コグトレ」を楽しんでいました。

休み時間には、水もすっかり引いて、外遊びができましたが、みんな長靴で動きずらそうでした。でも、楽しんでいます。

2年生。1学期に生活科で学習した「町探検」の学年合同発表です。さくら学級も一緒です。

さくら学級3年生の「お楽しみ会」。自分たちで考えたレクリエーションを、しっかり準備や司会進行しながら楽しんでいました。

5年生。八ヶ岳移動教室の学びを生かして、ビオトープで活動するなど、充実した探究学習をどう深めていくか、「いのち」×「環境」の1学期の振り返りからの課題設定です。

6年生。オンラインかくれんぼ? Zoomを使って、オンライン授業の予習でしょうか?

台風の影響が心配されましたが、平穏な一日となりました。3年生の水泳指導も予定通り実施。好きな泳法を練習したり、おなじみの流れるプールを楽しんだり、今年度最後のプールを満喫していました。

午後は集団下校訓練。本校の危機管理マニュアルにあるように「近隣に不審者情報や事件が発生するなど、不安であるが差し迫った危険がない場合、原則、教員が引率して集団下校」としています。↓校長室で現状把握、情報共有した後、地区班ごとに移動、下校します。

From 9 a.m. to 4 p.m., the children were immersed in English for seven full hours, including lunch time. It is truly a study abroad program in Japan. The happy expressions on the children's faces tell the story of a fulfilling seven hours.

【 Arival 】 Group photo

【 Session 1 】 Team builing

〈 self-introduction 〉

【 Session 2 】 Airport Zone

〈 Restaurant 〉 〈 SouvenirShop 〉 〈 TG Gairlines 〉

【 Session 3 】

〈 Mars Experience 〉

〈 Programming 〉

【 Session 4 】

〈 Water Cycle Project 〉

〈 Wonders of Tree 〉

【 Session 5 】 Shopping

〈 Fashion House 〉

〈 Farmers Market 〉

〈 Great Gift 〉

【 Session 6 】

〈 ONOMATOPEIA 〉

〈 sound effects 〉

【 Reflection 】

〈 Reflection 〉

〈 Goodbye 〉

From 9am to 4pm, including lunch, the children spent a full day immersed in English. It was truly a study abroad program in Japan. The children's happy expressions tell us how fulfilling the seven hours were. For more details, click here.

月曜日から4日間連続で、東京地方に熱中超警戒アラートが発表されていました。午後は真夏の入道雲が広がり、夕方以降に大雨になりました。天気が不安定です。

短作文。夏本番、多くの学級で、夏に関るテーマに取り組んでいました。

さくら学級の水泳指導。全学年合同です。教員6人と介助員複数で指導しています。低学年は、小プールを活用しています。

4年生の探究。「いのち」×「くらし」をテーマに、暮らしと地域の祭りについて考え、自分たちの「オリジナル祭り」の開催に向けて取り組んでいます。

猛暑が続いています。ミストシャワーの下を通って登校する子供たち。日傘の利用も増えてきました。

朝から校庭の日なたでは、瞬間的に暑さ指数「28」(激しい運動は要注意)を示していました。短時間でしたが、予定していた「○・△・□(まる・さんかく・しかく)集会」を楽しみました。

水泳指導も熱中症防止が欠かせません。10時には、気温34°C、水温29°C、暑さ指数28でした。子供は個人差が大きいので、一人一人の観察と、体調を自己申告できるように配慮しています。

5年生は、泳法とともに、水難事故から身を守る「背浮き」や「浮き沈みをしながらの呼吸」を練習していました。暑さ対策のため、休憩を多く入れ、シャワーで体温を下げる工夫などをしています。

1年生は、水に多く触れさせて、「水に慣れる遊び」と「浮く・もぐる遊び」を中心に、水の安全につなげています。WBGTが今夏一番の「29.9」となり、指導時間を短くして切り上げました。

風の通り道なのか?比較的過ごしやすい本校ですが、今日は午前10時の暑さ指数が31.5「危険」でした。測定地点は、本校で最も暑い昇降口前です。( )内の数値は、校庭の日陰です。かなり違います。ビオトープは28未満で、5年生が活動していました。

朝は、火曜日なのでコグトレです。1年生の先生が2年生の教室へ、2年生の先生が1年生の教室へ、5年生も担任が入れ替わって、コグトレです。

夏休み前のこの時期には、全学級で情報モラル教育を実施しています。5年1組では、「その情報って、信用できる?」、情報の信用性について、様々な事例を比較して、画面を共有したり話し合ったりしながら、互いの考え方を知り、考えを深めていました。

今日は七夕(たなばた)です。どんな願い事をしましたか?校内のあちこちに願いの短冊が吊るされていました。

東京地方に、今年初の熱中症警戒アラートが発表されました。環境省のHPで最新の情報を得ることができます。校内では、定時に気温、湿度、暑さ指数を測定するとともに、それぞれの活動場所でも熱中症指数を測定して、熱中症対策を徹底しています。

今日も日陰のみで活動。本校の校庭は日陰が多く、過ごしやすいので助かります。この時期は、体育館でも遊べるようにしています。

本校は、プールサイドも風通しがよく、12時の暑さ指数が30未満でした。が、日陰の気温が36度と、要注意です。

安全指導朝会では、「急な雷や大雨、台風の時、どうしたらいいですか?」と、気象災害から身を守るためのお話がありました。東京マイ・タイムラインや学校の危機管理対応マニュアルを確認するなど、ご家族でしっかり話し合っておいてください。

16日(水)に、全学年でオンライン授業を予定しています。1年生も家庭から参加できるように、様々な機能の習熟を高めています。今日は、クラスルーム、くじらーニング、ミートを活用していました。

天候が不安定な中、今日も「イモリの天気予報」が大活躍。

朝、1校時が始まる前、8時20分の教室の様子です。5年生の教室ではペアで語り合ったり、全体で発表したり、6年生は漢字ドリルに取り組んでいました。朝から充実しています。

水泳指導も順調です。今日は〈上段〉2年生と〈下段〉4年生。2学年違うと、泳力もだいぶ向上しています。

暑さに負けないよう、登下校や校外活動では帽子を着用するとともに、日傘やネッククーラーの活用を推奨しています。もうすぐ七夕!季節は梅雨なのか?真夏なのか?体調管理に留意してください。

2年生が育てた夏野菜を校長室に届けてくれました。ありがとうございます。とてもおいしそうに輝いています。

短作文。1学期は、あと10日間のみ。1学期を振り返って、次の学びにつなげています。七夕の願いもいいですね。

1年1組の国語。「話し手名人 聞き手名人」を目指して、話し方、聞き方の学習をしました。自分の好きなことを伝えることで、話したい、聞きたい気持ちが高まりました。

第3回ふれあい給食。さくら学級との交流給食も、すっかり定着しました。いろいろなことをしながら交流給食を楽しんでいます。

昨日は遠くから雷の音が聞こえ空模様が怪しく、今日は雷の気配はないと思いながらも、雷レーダーの黄色(可能性あり)表示でいっぱいになりました。毎日、WBGT、空の様子、天気予報、気象注意報・警報、雨雲・雷レーダーなどを注視しています。幸いなことに、雷の黄色表示も遠ざかり、今日も水泳を実施することができました。

3年生を対象に、「探究とは...」、「調べる学習のコツは...」等々、校長先生の授業がありました。RADWIMPS-正解 [Music Video]を映すと、あ~知ってる!と大合唱になりました。去年、6年生が歌った印象が強く残っていたようです。探究意欲が高まりました。

2年1組の情報モラル。GIGAワークブック東京を参考に、タブレットを家庭で使用する際の「マイルール(家庭ルール)」を考えました。なお、タブレットにつながっている黒いものは、多くの内臓バッテリーが使えないので、本校で購入したモバイルバッテリーです。

今日の給食は、夏の味覚、とうもろこし。子供たちも大喜びです。

5校時は、4年2組で、小学校教育研究会「特別活動部」の研究授業を実施しました。学級会「4年2組のオリジナルマークを作ろう」で、多様な意見を出し合い、互いの考えを認め合いながら、よりよい学級づくりに向けて語り合いました。とても素敵な雰囲気でした。

「半夏生」とは、季節の変わり目を表す雑節のひとつで、定気法にて「太陽経度が100度のとき」と定義されています。記録的な暑さが続き、今日も朝から30°C(昇降口の日陰)を超えました。ミストシャワーで体感温度を冷やして登校です。イモリの天気予報も大活躍中!

今朝のコグトレ。3年生の教室では、さらく学級の先生が「さくら学級ってどんなところ?」の理解授業を、さくら学級では、3年生の先生がコグトレをしていました。

さくら学級の1年生と2年生の教室では、6年生が出向いてコグトレ。6年生が折り紙で、七夕飾りを教えてくれていました。

通常の学級の1年生と2年生の教室では、それぞれの担任の先生が入れ替わっていろいろなコグトレをしていました。

5校時、2年1組、東京教師道場道徳部会の研究授業。自分のよいところを大切しようとする心に迫りました。「You素敵だよ」カードに友だちのよいところを書いて渡す場面では、互いのよいところが次々と湧き出て、用意したカードが足りなくなるくらいでした。学級全員の関係性の良さを強く感じました。

今日は、サッカーとフットベースボールの表彰から始まりました。暑さに負けずスポーツを楽しんでいます。そのまま校長室で全校朝会に参加(クイズに挑戦)してもらいました。

今日は猛暑日(気温35度以上)とはなりませんでしたが、6月は記録的な暑さが続きました。子供たちにとっては、プールが楽しみな季節です。3年生の水泳の様子。夏を満喫しています。

今日も5年生がビオトープで活動していました。写真だけ見ると、学校なのか清里高原(八ヶ岳)なのか、分からないくらい爽やかです。

今日も夏の青空が広がり、暑い一日になり、熱中症を予防しながら活動しました。1年生のアサガオの観察は、室内に運んで実施。涼しい場所で、じっくり観察できました。

4年生の理科。ゴーヤとヘチマ、つる性植物です。支柱やネットを上手に使って、上に向かって伸びるように、ひもで誘引します。

4年生の水泳。蹴伸び、バタ足、クロール、ビート板、腕、脚、全身のフォームに注意しながら、ぐんぐん泳いでいました。

5年生の探究。グループごとに、ビオトープでの探究が進み、多彩なアイデアが広がっています。

6年生の図工。思い出の風景、水彩絵の具で仕上げの段階です。思い出を描きながら、目と心に焼き付けています。

今日もやや不安定な天気でしたが、天気予報や注意報、雨雲レーダー、雷レーダー等を注視しながら、計画通りの教育活動を実施することができました。2年生は、初めての「まち探検」。いつも何気なく暮らしている町も、いろいろな顔があることに気付いたようです。

4年生は、探究学習の取組として「オリジナルお祭りをしよう!」と、多彩な企画に基づいて、お祭りの準備をしていました。

5年生の図工。MESH(プログラミング)を活用して、ワクワクする「ビー玉コースター」を制作していました。発見タイムを設定して、互いの作品を見合いながら、様々な工夫やアイデアを学び合い、自分の作品に生かしていました。

学年担任制の取組の一例を紹介します。1・2・4年生が実施している学年が集まってのオンライン朝会もすっかり定着してきました。朝会後も、学年全体でお話ができ、子供たちの共通理解にも効果的です。

1年生の学年担任制。1年生の3人の先生で、(写真上から2段ずつ)A先生が学級活動、B先生が道徳、C先生が国語(言語領域)について、それぞれ3学級とも担当しています。児童理解が深まるとともに、全学級で共通した指導ができるため、とても効果的です。

2年生の学年担任制。2年生は1年生と同様、学年3人の先生で、(写真上から2段ずつ)A先生が道徳、B先生が国語(言語領域)、C先生が学級活動について、それぞれ3学級とも担当しています。

4年生以上の学年担任制(社会科の授業)の様子。それぞれの学年、1人の先生が社会科を2クラスとも、もう1人の先生が体育を2クラスとも担当しています。いわゆる教科担任制と同じで。

3年生以上の総合的な学習の時間。学年合同で、通常の学級も、さくら学級も、子供たちも、教員も、みんな一緒になって(グループ編成などして)協働的に学んでいます。

今日は天候が不安定で、雷注意報も発表されていたため、プールは残念ながら中止としました(今シーズン初中止)。5年生の理科では、「イモリの天気予報」と題して、毎日の計測・観察に基づいた天気予報を実施しています。お昼の放送は、保健給食委員の給食の紹介、図書委員の読み聞かせ、5年生のイモリの天気予報、放送委員の司会とクイズなど、とても充実しています。

朝のたてわり班活動(第2回目)の様子です。校庭での活動を予定していましたが、雨天のため、室内での実施となりました。

雨の日の休み時間は、図書館がいつも大賑わいです。

2年生の調べる学習。図書館の専門家の方とともに、一人一人の探究課題「?(はてな)」について調べ、さらに「?」を広げたり、深めたりしました。アキシマエンシスから、一人一冊ずつ選書していただいた一人一人の「?」に関する本を活用しました。ありがとうございました。

放課後の校内研究。各学年の探究学習の推進状況を報告し合い、学校全体の共通理解を図り、これからの見通しを深めました。

本校ホームページのアクセスが22万2222件に達しました。本校が令和2年4月に設置したカウンターは、同じデバイスで1日に複数アクセスしたり、多数のページを閲覧したりしても、基本的に1カウントとなりますので、5年3カ月の間に純粋に22万2222人の方がアクセスしていただいたことになります。毎日100人以上の方に感謝!

さくら学級。教職大学院研究生(ストレートマスター)の研究授業。低学年の自立活動です。ふわふわ言葉をつかって、ふわふわボールを楽しみながら、コミュニケーション力を高めていました。

読書旬間。今日も保護者の皆様や担任の先生らによる読み聞かせ。とても有意義な時間です。心が豊かになります。

先週末6月21日(土)は、二十四節気のひとつ「夏至(げし)」でした。一年で最も昼の時間が長く、太陽の高さが最も高くなる日です。プールが快適でした。6年生は、水泳でも学び合い、教え合いの中で、泳力向上を目指していました。

5年生の田植え。葉が5枚以上で茎がしっかりとしてきた苗を、植え替えました。4本程度をひとまとめとして、田植えしていくのですが、子供たちは初めての体験で興味津々でした。

さくら学級1年生。としょかんをたんけんしよう。図書館には、読み物や図鑑など、いろいろな本があることが分かり、意欲が倍増です。

いつもおいしい給食。毎日の楽しみです。今回もその一部を紹介します。6月4日~10日は、「は口の健康習慣」でした。丈夫で健康な「歯」 と「口」を保つために、よく噛んで食べる習慣を付けましょう。給食だよりは、コチラ。献立表は、。

〈左〉3日(火)あんかけ焼きそば、竹輪の磯辺揚げ、ダイコンサラダ。〈右〉4日(水)菜飯ご飯、鯖の塩焼き、かみかみきんぴら、ジャガイモの味噌汁。

〈左〉11日(水)生揚げのそぼろ餡掛け、キャベツの炒め物、春雨スープ。〈右〉12日(木)スパゲティミートソース、サツマイモのクリーム煮、児玉スイカ。

〈左〉16日(月)チャーハン、揚げシュウマイ、もずくのスープなど。〈右〉17日(火)鰆のみそ焼き、根菜の煮物、村雲(むらくも)汁。

今週月曜日から、読書旬間が始まっています。火・木は、多くの保護者の皆様に読み聞かせにご協力いただきました。子供たちの目が輝き、喜んでいる姿を見ると、読み聞かせの大切さをあらためて実感します。ありがとうございました。

子供たちの読み聞かせの様子です。異学年交流で、下の学年の子供たちに読み聞かせをしています。

最近の学校図書館の様子です。様々な展示で、多彩な読書で出来るように工夫しています。

6月の「ふれあい月間」。「心のふれあい」「SOSの出し方」「いじめに関すること」など、ふれあいをテーマにした先生方のお勧めの本が紹介されています。多くの本が、さっそく貸し出されているので、戻るまでお待ちください。

その他、調べる学習コンクールこーなの常設や、1学期借りた本ランキングの掲示、新聞ラックの新設など、盛りだくさんです。

学校公開を実施しました。大変暑い一日となりましたが、平日にもかかわらず、とても多くの保護者の皆様の御参観をいただきました。ありがとうございました。

各学年のセーフティー教室の様子です。夏休みに向けて、安全、安心な生活が出来るようにしていきます。

各学年・学級の様子です。多彩な授業を展開して、子供たちの日常の様子をご覧いただきました。

保護者をお招きしての調理実習(お茶の入れ方)や、子供たちが撮影した写真展を開催した学年もありました。

5時間目は、クラブ活動の参観をしていただきました。

クラブが始まる前に、今日は4年生が花壇の整備をしてくれました。

クラブ後は、水泳指導の安全確保のために、教職員の救急救命研修を実施し、万が一の際の組織的な救急対応を訓練しました。

校庭の気温が35°Cを超え、いわゆる猛暑日となりました。昼休みには、WBGTが31を越えたため、日かげのみの遊びとなりました。本校の一番暑い場所が昇降口前、一番涼しい場所が雑木林です。同じ時間で、WBGT32から27と極端な差がありました。体感的には木陰はとても過ごしやすいです。

1年生、初めてのプール。待ちに待ったっプールです。低学年は水遊びを通して、水に慣れる運動遊びとともに、 水遊びの心得を守って安全に気を付けて、命を守る学習を重視しています。熱中症も予防しながら実施していきます。

登校時の避難訓練。登下校の途中、大きな地震が起きた時は、大きな揺れが収まったら、原則学校に避難しますが、あらかじめ御家庭で相談して、自宅か、学校か、近い方に避難するなどを決めておいてください。

本日から、水泳指導が始まりました。最初の授業は3年生でした。水泳指導は、常に命と背中合わせの学習です。一人一人の健康状態と人数確認を最重視し、安全に水と関わる心得や技能を学びます。

先週に引き続き、2人の授業研究がありました。1校時は、さくら学級6年生の理科です。植物の水の通り道を観察しました。前の時間に予想(仮説)をたて、検証(実験)する授業です。

3校時は、さくら3組の国語です。「まいごのかぎ」という、子供たちの興味を惹きつける物語を読んで、主人公の心情の変化などを、場面の移り変わりと結び付けて想像していました。

デイジー教科書。本校では、きこえとことばの教室を中心に、デイジー教科書(写真下段)を活用し始めました。ご家庭でも効果的に活用できます。詳しくは、今月末の保護者会等でお知らせします。

さくら6年生の道徳。友達に言われて「うれしい言葉(言葉のおくりもの)」について考えました。相手を想う気持ち、「相手にとってどうか」「どう受け止められるか」を深く考えて、言葉を選ぶことの大切さを考えました。

梅雨の合間に、2年生が、ミニトマトの成長観察をしていました。緑色の実が大きくなってきて大喜びです。

3年2組で、吃音理解授業をしました。正確な知識が、正しい理解につながることがよく分かりました。また、「私も〇〇が苦手」「僕は△△が苦手」と、自分の弱みや本音を出し合える学級の雰囲気が素敵でした。

梅雨の合間に、大なわとび最終チャレンジです。1年生から6年生まで全力で頑張りました。

1年生の短作文、「が」を使って、たくさんの文を書いていました。書く姿勢や正しい鉛筆の持ち方にも気を付けて書いています。

2年2組の図書館たんけん。図書館の秘密を探し回りました。ふじみの子供たちは、図書館について知っていることがたくさんありました。

ようやく雨が上がり、長なわとびをすることができました。数少ないチャンスになり、熱が入ります。

花壇の整備。教育委員会から素敵なブロックを用意していただき、各学年で分担して、花壇の“柵”を整備しています。

今年度、本校には、初任者教諭が4名おります。研修の一環として、今日は2名の研究授業がありました。いずれもしっかりした良い授業をしていたと、教育委員会の指導員からお褒めの言葉をいただきました。

梅雨に入りました。今朝も、雨の中の登校です。

さくら学級1年生の国語。「あいうえおであそぼう」の規則性を見付けて、自分たちであいうえおうたを創作しました。言葉をさがして、言葉の豊かさを体感できるようにします。

2年2組の国語。「スイミー」の5つの場面について、どんな場面なのか、大まかにつかむ学習をしていました。単元の終わりには、自分の一番好きな場面を紹介するようです。