2025年度 学校の様子

今日は節分です。立春の前日、冬が終わり、春を迎える節目です。節分にちなんで、給食に、イワシの梅ソース、五目豆が出ました。また、この季節ならではのダイコンの寒干し(かんぼし)が始まりました。保存食を仕込むのは、新しい一年を健やかに迎えるための生活の知恵でもありました。

月が替わってしまいましたが、1月後半の給食です。

さくら学級の授業。左上から時計回りに、1年生の国語、2年生の道徳、年生の算数、3年生の国語の様子です。いつも熱心に取り組んでいます。立派ですね。

2月になりました。如月(きさらぎ)です。「草木の芽が張り出す月である」ことから草木張月(くさきはりづき)、「まだ寒さが残り、衣(きぬ)を更に着る月である」ことから衣更着(きさらぎ)、等々の由来とする説もあるそうです。栄養バランスのよい食事が大切ですね。

5年生の図工。糸のこスイスイ。様々な形に切って、組み合わせて、いろいろな形をつくっています。

3年生の理科。身の回りの物に磁石を近付けた時の様子に着目して、磁石の性質について調べていました。

令和8年度新入生保護者説明会を開催しました。もうすぐ御卒園、そして御入学です。よろしくお願い申し上げます。

5年生のふじみ祭りにおける出し物は、「海Q迷路」です。MESHを使って「海Q迷路」を面白くするプログラムを工夫していました。

5年生では、「繰り返し」や「条件分岐」といったプログラミングも加えて、一段高い工夫をしていました。

5年生が制作したブランコ。休み時間に試し乗りをしました。

ビオトープの池も、丸太のベンチも、とってもいい感じです。

プロの音楽グループ「Everlyエバリー」のみなさんに「訪問コンサート」を開催していただきました。クラシック⇔ポップスの変幻自在なハイブリッドサウント楽しみました。

子供たちを代表して、1人だけですが、楽器演奏にも挑戦させていただきました。

様々なリズムに乗って、体を動かした後は、元気いっぱいの校歌斉唱で締めくくりました。

3年生の探究。ふじみ万博を振り返って、思考ツール「M(マイナス)・P(プラス)・I(インタレスティング)」表で整理し、昭島の魅力を発展的に伝える『岩泉町なかよしプロジェクト』につなげる学習をしていました。

本日も保護者の皆様、日頃より御協力をいただいている地域の皆様、多くの方々にお越しいただきました。心より感謝申し上げます。子供たちにとってかけがえのない学びの2日間となりました。詳しくは後日コチラ。今日は、集会委員による児童集会「〇×ゲーム」からスタートしました。

1・2校時4年生 いのち×くらし ~受け継がれてきた想いを未来へつなぐ~

2校時さくら4組 いのち×くらし ~受け継がれてきた想いを未来へつなぐ~

3校時2年生 いのち×町 ~えがおのひみつ たんけんたい~

4校時さくら1組 いのち×生活 ~わくわくがいっぱい~

2026年1月27日(火)・28日(水)

本校では、1・2年生「生活科」と3~6年生「総合的な学習の時間」において、6年間の系統的な『探究学習』に取り組んでいます。「ふじみ探究の日」は、 保護者・地域の皆様と 〔これまでの学びの過程や成果を共有し、これからの学びにつなげていく学びの場〕 として設定しています。

2日間に渡り、保護者の皆様、日頃より御協力をいただいている地域の皆様、多くの方々にお越しいただきました。おかげさまで、子供たちの探究をさらに深める貴重な時間となりました。これからも学びは連続していきます。御参会ありがとうございました。

生活科の「きせつとなかよし」で学んだことを起点として、創意あふれる「遊び」を作り、学びの主体者として発表していました。6年間の確かな学びの始まりです。まずは、自分たちが学んできたことの発表です。

発表の後は、作ったおもちゃを使って、保護者の皆様にも一緒に遊んでもらいました。

「えがおのひみつ たんけんたい」として、身近な地域を探検して発見したことを、相手に伝わりやすいように多様な工夫をして駆使して発表していました。発表している子供たち自身の笑顔が自信に満ちていました。

「なぜ?」「どうして?」と常に問いを重ね続け、「何を」「どのように」と相手意識をもち、「伝えたい」気持を工夫していました。

私たちが住む「昭島」の良さを再発見することから学びが始まりました。その良さは、どのように築かれてきたのか、フィールドワークを中心に、様々な方にインタビューするなど、先人の礎から学び、未来の昭島につなげていく自分たちの‘今‘’に目を向けていました。

あきしまの魅力を伝える工夫がいたるところにありました。

「宇宙一すてきなアキシマの魅力」を伝えることができたか?参加者の皆さまにたくさんの感想を書いていただきました。

東中神睦囃子保存会の皆様を中心に、4月から1年間を通して、たくさんの御協力をいただきました。詳しくはコチラ。睦囃子、獅子舞、盆踊りなど、実体験を通して、暮らしの中で根付き、継承・発展してきた伝統芸能や伝統工芸について探究し、自分事として深く広く考えることができました。まずは、獅子踊りからです。

次に、御囃子。東中神のお祭りでも大活躍した本格派です。

舞台の最後は、お神輿。ここ数年間、上級生が製作した神輿を、代々受け継ぎ工夫を加えています。

次に、グループごとに、自分たちが学んできたことを参観者の皆様に伝授して体験していただきました。 ↓ 小太鼓、大太鼓。

↓ ヒョットコ、獅子舞、盆踊り。

後半は、盆踊りです。子供たちが先生役になって、保護者・地域の皆様と一緒に輪になって楽しみました。

振り返りの時間です。子供たちからも、地域の協力者の方々からも、保護者の皆様からも、それぞれの立場から感想や意見を出し合いました。