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いよいよ型から剝がして、歓声が上がりました。とってもうれしそう。いよいよ仕上げの色塗りです。教室間をオンラインで結んで同時進行していまいした。
本校の教育目標に「すすんで働く子」というのがあります。当番や係活動、労働という狭い意味ではなく、「協働して未来を創造する子」として捉えています。さくら学級の2年生が、サツマイモ堀をしていました。そこから学ぶこともたくさんあります。
2年生の地域探検。近隣のお店や事業所等を訪問しました。今年は、グループごとに一か所に絞り、じっくりお話を伺い、インタビューもさせていただきました。多くの保護者の皆様に御協力いただき感謝申し上げます。
5年生の探究。森の中の職人さんのように、作業をしています。
大縄跳び。最終日。結果はいかに!
昭和郷第二保育園の子供たちが、勤労感謝の日にちなんで、素敵なプレゼントを持ってきてくれました。藍染で作ったそうです。ありがとうございました。
4年生。お面作り。型から剝がして、歓声が上がりました。とってもうれしそう。いよいよ仕上げの色塗りです。教室間をオンラインで結んで同時進行していまいした。
秋が深まってきた学校の様子です。
4つの教育目標の最初の2つ。今週も多彩なテーマの短作文を通して、自分を見つめたり、友達との関わりを考えたり、地域や社会に目を向けたり、将来への思いや願い、「よく考える子」が育っています。
3年生の体育。「攻め」と「守り」があるボールゲームは、状況を判断して、仲間と協力してゲームを進める楽しさがあります。作戦を話し合い役割を分担しながらも、主体的に動く力を育てています。
大なわとび。まさに、ふじみの「けんこうな子」たちです。
1年生。秋と仲良し。イチョウの絨毯とサツマイモ。
富士山頂が真っ白です。本校から、朝焼けに赤く染まる富士山、黄色いイチョウの背景の富士山、絶景を毎日満喫しています。
体力向上週間で「長なわとび」。初冬の寒さや風邪に負けないように、体力づくりです。学級単位に記録を挑戦中!
さくら学級。4・5年生合同の自立活動。デルリンピックの陸上のスタートランプについて知り、MESHを使って、オリジナルスタートをプログラミングしました。グループの協働学習です。
どんよりとした天気でしたが、学校内は今日も穏やか、充実した一日でした。まずは、朝のコグトレから。
きこえとことばの教室の様子です。濁音・半濁音の混同がみられる、拗音や促音などの特殊音節の書字が十分ではない、伝えたいことを分かりやすく表現することが苦手など、個に応じた指導をしています。指導方法や使用する教材も、一つ一つ工夫しています。
図工その1。2年生、「不思議な卵」、オリジナルワールドを完成させよう。
図工その2。4年生、「幻の花」、完成した作品を撮影、記録。新しくなったふじみアートギャラリーWebに掲載します。
図工その3。4年生、「版画バイキング」、スチレンボードを削って、食べ物の絵を刻みます。
5年生、社会科の研究授業。これまで学んだことから、「運輸や貿易がとまってしまったら、どのような影響があるか」、関連図に整理したことをもとに話し合うことで理解を深めました。