2025年度 学校の様子

2025年5月1日(木) 交流給食

今年度から、月1回のペースで、通常の学級とさくら学級の交流給食を始めます。今日は記念すべき第一回目。いつもとちょっとだけ違う給食の時間、みんなで楽しんでいました。

 

 

 

2025年4月30日(水) 図書館活用研修

放課後は教員研修です。図書館の専門家から、学校図書館を様々な教科で効果的に活用する研修をしていただきました。子供たちと同じように、ふじみ探究ノートを使って学びました。

 

 

 

2025年4月30日(水) おいしい給食

今月もおいしい給食の毎日でした。「旬の食材」も盛りだくさんで、季節を感じながら食べています。〈左〉14日。鮭の塩麹焼き、茎ワカメの炒め煮、具だくさん味噌汁など。〈右〉15日。コーンライス、フライドチキン、こんにゃくサラダ、野菜スープなど。

〈左〉18日。醤油ラーメン、大学芋、切り干し大根の炒め物など。〈右〉22日。カツオの胡麻絡め揚げ、五目豆、のっぺい汁(新潟県の郷土料理)など。

〈左〉23日。鰆のピリ辛焼き、キャベツと豚肉の味噌炒め、沢煮椀など。〈右〉25日。珍しく食パンが出ました。ポテトのキッシュ、ペンネのトマト煮、かぼちゃのポタージュなど。

〈左〉28日。鶏肉の照り焼き、煮あえっこ(下北地方の郷土料理)など。〈右〉30日。竹の子ご飯、焼きシシャモ、ジャガイモのそぼろ煮など。

 

 

 

 

 

2025年4月30日(水) 交通安全教室

1年生。クロネコとシロネコト一緒に、横断程の安全な渡り方を練習。トラックの運転席に座って、こんなに大きい窓のトラックでも、見えない場所があることを実体験しました。

2年生。1年生と同じようにクール宅急便の荷台から運転席へ。運転席からの死角を体験。どこまで見えて、どこが見えないかな。横断歩道でのトラックの死角と内輪差を体験。緊張感が高まります。

3年生。全員が自転車に乗って、安全な運転の方法を実体験しました。右、左、右に加えて、「後ろから車が来ていないか。」右後ろを見ることの大切さを繰り返し学んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2025年4月30日(水) 図書館の使い方

1年生に「ふじみ探究ノート」を配りました。「えー漢字ばっかで難しい」という声。それもそのはず、6年間使います。今日は、図書館の専門家をお招きして、担任の先生や司書教諭も加わって、図書館の使い方や約束をイラストで学びました。

 

2025年4月28日(月) ゴールデンウィーク

先週末から、いわゆるゴールデンウィークが始まっていますが、学校はいつも通り、毎日が充実しています。

3年生の音楽。授業の導入で、ペアから5人組まで「なべなべそこぬけ そこがぬけたら かえりましょ♪」と楽しんでいました。

さくら6年生の家庭科。お茶を入れる実習。簡単そうですが、コンロの使い方、やけどに気を付ける、お茶に最適な温度や茶葉の量、急須の使い方など、学ぶことがたくさんです。

さくら3年生の社会科。方位磁針を手に、学校の外回りに出て、東西南北の位置感覚を実感していました。

5年生のお別れ会。転居するお友達のために、5年生全員が一堂に会して、ゲームをしたり、想いを伝えていました。

4年生の学級活動。みんなで決めた学級目標を、1人1文字ずつ作成していました。楽しそうです。

6年生の総合。昨年度の6年生に引き続き、今年も「生き方を探究する日光移動教室」に向けて、最初の学年集会がありました。

 

2025年4月25日(金) 離任式

3月の修了式から一ヶ月が経った今日、先生方とのお別れ会「離任式」を開催しました。子供たちの卒業式と同様に、とても大切な学校行事の一つです。本校を去られた先生方に感謝の気持ちを伝えるとともに、先生方から最後のお話を伺うことで、すべての出会いを大切にする「一期一会」を受け止めるかけがえのない時間を過ごしました。

元気いっぱいに校歌を歌い、いっぱいの笑顔と、いっぱいの涙で、最後のお見送りをしました。

 

2025年4月25日(金) 当たり前の日常

1年生が入学して2週間が過ぎました。小学生として、当たり前のことを当たり前のように出来るようになりました。

さくら学級も、どの学年も充実した毎日を送っています。今日の教室の様子です。上から1年生→6年生。

2年生が、学校探検で1年生を案内する学習をしていました。なにを、どのように、いろいろなことを工夫していました。

5・6年生が、移動教室向けての学習が始まっています。本校では、探究学習のフィールド学習の一つとして移動教室を位置付けています。5年生は「環境」、6年生は「生き方」がテーマです。お昼には、日光の実地踏査中の先生とオンラインでつながりました。

 

2025年4月25日(金) 学年担任制の様子 その2

4年1組の「体育」。さくら学級と合同です。4年1組と5年2組とさくら学級の先生、介助員、計4人の指導体制です。ドッチボールを習熟度によるグループで分けで、全員が楽しめる工夫をしていました。

3年1組の「体育」。さくら学級3年生と合同です。3年2組と6年1組とさくら学級の先生、介助員、4人の指導体制です。様々なペア―やチームを作りながら、体づくり運動を楽しんでいました。

3年「書写」は、2学級とも3年1組の先生が担当しています。3年生から毛筆が始まります。今日は、正しい鉛筆の持ち方の復習から始めていました。

4年「社会」は、2学級とも4年2組の先生が担当しています。様々な資料を使って、東京都について知ろうとしていました。

5年「社会」は、2学級とも5年1組の先生が担当しています。グループで地球儀を回しながら、世界の中の日本の位置について理解していました。

6年の「社会」は、2学級とも6年2組の先生が担当しています。

さくら学級4年生の理科は、4年2組の先生が担当しています。温度計のメモリの正確な読み取り方を学んでいました。

子供たちは興味津々です。