2026年1月の記事一覧

「ふじみ探究の日」は、生活科や総合的な学習を中心に取り組んできた「探究的な学習」の成果と課題を共有するとともに、保護者の皆様と学び合うことで、子供たちの探究をさらに深めたいと考え、時間と場を設定しています。詳しくは後日コチラ。

1校時3年生 いのち×地域 ~ひろげよう ちいきの輪~

2校時さくら2組 いのち×町 ~えがおのひみつ たんけんたい~

3校時6年生 いのち×生き方 ~自分が創る未来のカタチ~

4校時5年生 いのち×環境 ~豊かな自然を共に創る~

5校時1年生 いのち×生活 ~わくわくがいっぱい~

第5回「思索チャレンジコンクール」の授賞式を行いました。校長賞(最優秀・優秀)13名、入選(35名)代表1名のみなさんに表彰状を授与しました。本校の子供たちは、日常の授業や週1回の「短作文」等を通して、自分の考えを巡らせる思考力、自分の言葉で表現する言語力などが、かなり身に付いてきた思います。作品は後日コチラ。

今日から、3学期の読書旬間が始まりました。今回も、特色ある取り組みをしています。ぜひ、いろいろな本にチャレンジしてください。

さくら学級の「書初め」です。明日からの「ふじみ探究の日」にお越しの際は、是非お立ち寄りください。

4年生の国語「もしものときにそなえよう」。災害について、自分で調べたいテーマを決め、図書資料などで調べたことをもとに、自分の考えを文章にまとめいていく単元です。

今年は、公民館が改修工事のため、アキシマエンシスの体育館での開催となりました。今日と明日、市内13校の子供たちの作品を展示しています。是非、ご覧ください。

寒さが厳しくなりました。厳寒の中でも、教育活動はますます熱を帯びています。

5年生。ビオトープに入れた砂利を、保護者のご厚意で頂いた「赤玉土」と、昨日、入れ替えました。今日は休み時間を利用して、水が濁らないように、ゆっくり水を入れ始めました。

1年生。探究の日に向けて、発表練習も大詰めです。

5年生。ふじみ探究の日、オリジナル祭りの準備です。

5年生。盆踊りの師匠をお招きして、練習の成果を見ていただきながら、総仕上げをしていました。

新昭島音頭。すっかりマスターしました。

クジラ音頭。覚えやすいので、探究の日が楽しみです。

今日はとても冷え込み、太陽の日差しが有難い一日でした。そして、寒さとは裏腹に、春の気配を感じる草花が咲き始めています。

学校図書館の本の展示も冬バージョンでした。

教室の廊下の展示です。1年間の学びの様子がよく分かります。

来週17日(火)・18日(水)は「ふじみ探究の日」です。今日も各学年で、1年間の探究学習のまとめをしながら、探究の日に向けた準備をしていました。4年生は、今年度の探究学習で密接に関っていただいた東中神朝会のみなさんにご案内のチラシを配って歩きました。

1年生。「いのち×生活 ~わくわくがいっぱい~ 」の様子です。授業そのものが「わくわく」ですね。

2年生。「いのち×町 ~えがおのひみつ たんけんたい~ 」の様子です。何を探検し、どのように伝えるか、楽しみですね。

今日は、大寒(だいかん)の日です。強烈な寒波が続くという予報もあり、健康に留意しましょう。世界のどこかの困っている誰かのために、ユニセフ募金に御協力いただきありがとうございました。

5年生。探究の日に向けて、1年間の学びを振り返り、発信のまとめをしていました。

さくら学級。今日も先生と一体になって、和気あいあい、熱心に取り組んでいました。

今日から校内書初め展が始まりました。初めて挑む1年生、今年から毛筆が始まった3年生、最後の書初め6年生、それぞれの想いがあふれ出ています。来週木曜日まで展示していますので、「探究の日」などに是非ご覧ください。

1年生。

2年生。

3年生。

4年生。

5年生。

6年生。

5年生。ほぼ完成したビオトープの池に「メダカなどを放流する」ために、飼育に詳しい保護者の方に、実際に池を見ていただきながら、御助言をしてもらいました。子供たちからのたくさんの質問にも応えていただき、ありがとうございました。

5年生。枝を拾い集めて、自然の素材でゴミ箱づくり。上手に編んで完成に近づいていきます。

3年生。児童が岩泉の「水」を持ってきてくれたので、昭島の「水」(水道水)と飲み比べをしました。「あ~おいしい~」「甘~い感じがする」「くらべられな~い」等々、しっかり味わって、互いの町に関心を高めていました。

休み時間も元気です。ブランコ修理中のため、別の遊び方をしていました。怪我をしないように!

5年生の探究。水曜日に切断した「ヒマラヤ杉ベンチ」を人力で移動。ロープを括って引っ張ったり、後ろから押したり、枕木を移動したり、力を合わせて頑張っています。池のほとりまで目指します。