2025年度 学校の様子

3年生が市内の社会科見学に行ってきました。昭島市の「魅力」「良さ」「凄い所」をたくさん発見しました。詳しくは、後日コチラ。アキシマエンシス(図書館と郷土資料室)、栗田工業株式会社、紅林梨農園、御協力をいただいた皆様に心より感謝申し上げます。

3年生が市内の社会科見学に行ってきました。昭島市の「魅力」「良さ」「凄い所」をたくさん発見しました。アキシマエンシス(図書館と郷土資料室)、栗田工業株式会社、紅林梨農園、御協力をいただいた皆様に心より感謝申し上げます。

最初の見学は、アキシマエンシス。クジラホールで、職員の皆様と13.5mのアキシマクジラが出迎えてくれました。

昭島市民図書館。本と情報を仲立ちとして人が集い、つながり、新たな価値を創造する場を目指しているそうです。

郷土資料室、第3室。旧石器から縄文時代の石器や土器、遺構資料など、昭島市の歴史の深さに、とても興味を惹かれていました。

郷土資料室、第2室。昭島市の貴重な民具や農工具などを中心に展示されており、動かせるものがほとんどでした。

郷土資料室、第1室。昭和の部屋です。子供たちは見たこともないものが多く、許可を得て触れることもできました。

本校では初めて栗田工業を見学させていただきました。近代的な環境の中での体験型プログラムでした。

その1。シアターで、映像を見ながら、クリタグループの沿革や水処理技術、昭島市のおいしい水の秘密などを伺いました。

その2。1人1台のiPadを持って工場の模型にかざす形で、栗田工業の施設や水をきれいにする仕組みなどを学びました。

その3。大型のジオラマも、AR(拡張現実)を使った体験型展示で、水と生活との深いかかわりが、とてもよく分かりました。

その4。“水をきれいにする仕組み” の実験です。色のついた水をきれいにする実験を行ないました。

その5。実験で分離した3種類の水(透過水、原子、濃縮水)のきれいさについて、代表児童が実験しました。

最後の見学の前に、おいしいお弁当タイムです。道路向こうの電線に鳩がたくさん止まっていました。

始めにお話を伺いました。昭島市は多摩川流域の肥沃な土壌と、昼夜の寒暖差がある気候を活かし、多摩地区有数の梨の産地です。

いよいよ梨農園の見学。幸水(こうすい)、豊水(ほうすい)、新高(にいたか)など、豊かに実っていました。

最後に質問とお礼を述べて、学校への帰路へ向かいました。今日一日、3カ所を見学させていただき、たくさん学ぶことができました。

秋のお彼岸が過ぎ、すっかり秋らしくなりました。5年生の稲穂が実ってきました。ミストの虹がきれいです。

朝の体育集会。1年生は初めての「ふじみ体操」です。体育委員のお手本を見ながら頑張っていました。

休み時間も、さわやかな青空の下、生き生きと遊んでいます。3年生は、国語の授業で出てきた「かげ送り」を体感していました。

中学年。位置取りをしっかり覚えながら、はじめての校庭での練習です。上手に縦横を揃えていました。

体育館では、さくら学級高学年が、さくら色のフラッグを使って、工夫して創作していました。

図書館では、5年生が新聞で調べたことをまとめる「ファイル資料」作りです。新聞活用です。

放課後は、教員総出で、校庭のトラックのポイント作りをしました。ビオトープ側の日陰が児童席となります。

秋らしい爽やかな青空の下、子供たちが笑顔で登校してきました。明日は秋のお彼岸の中日、秋分の日です。

今朝の全校朝会では、三つの表彰を伝達しました。子供の主張意見文、働く消防写生会、市民スポーツ大会、いろいろな場面で、子供たちが活躍しています。

低学年。教室で、各クラスのダンスを作っていました。当日が楽しみですね。

さくら学級。教室で、気合が入っています。今年はどんな表現をしてくれるのか、期待大です。

高学年。一人技から二人技へ。次々と技が展開されます。真剣そのものです。

朝の気温が20°Cを下回り、涼しい一日となりました。高学年では、一人技の練習が始まったばかりですが、ほとんどの子が技をこなしていました。夏休み中も家で練習していたようです。さすがです。

中学年の運動会練習も、気合十分です。メリハリのある動きで、とても躍動感がありました。

高学年の運動会練習直後、着替える間もなく、音楽の授業です。さっと気持ちを切り替えて、合奏練習に集中していました。音楽会に向けて意欲の高さを感じます。

秋のお彼岸が近くなりましたが、今日は朝から夏のような太陽が昇り、とても蒸し暑い一日となりました。

運動会練習は、各学年とも涼しい体育館で、元気いっぱいに体を動かしていました。さくら学級は、低学年と高学年が別れて、それぞれの特徴を表現していました。

低学年は、いつも笑顔いっぱいに、ダンスを思いっきり楽しんでいます。ハツラツとしています。

中学年は、気合十分に真剣な眼差しで取り組んでいます。キビキビした動きが素晴らしいです。

5校時に、令和7年度 第一回 校内研究授業 を実施しました。4年2組の総合で「1学期の祭りとオッチャンの話を~語り合い、振り返ろう~」をねらいとして、お祭りを通した地域の人々の関わりの大切さを、熱く語り合っていました。

授業後の協議会です。講師の先生の御指導を受けながら、最後は、「地域のお祭りに参加する良さを、キャッチフレーズとともに保護者に語る」シミュレーションをまとめることで、協議を深めました。