2025年4月の記事一覧

先週末から、いわゆるゴールデンウィークが始まっていますが、学校はいつも通り、毎日が充実しています。

3年生の音楽。授業の導入で、ペアから5人組まで「なべなべそこぬけ そこがぬけたら かえりましょ♪」と楽しんでいました。

さくら6年生の家庭科。お茶を入れる実習。簡単そうですが、コンロの使い方、やけどに気を付ける、お茶に最適な温度や茶葉の量、急須の使い方など、学ぶことがたくさんです。

さくら3年生の社会科。方位磁針を手に、学校の外回りに出て、東西南北の位置感覚を実感していました。

5年生のお別れ会。転居するお友達のために、5年生全員が一堂に会して、ゲームをしたり、想いを伝えていました。

4年生の学級活動。みんなで決めた学級目標を、1人1文字ずつ作成していました。楽しそうです。

6年生の総合。昨年度の6年生に引き続き、今年も「生き方を探究する日光移動教室」に向けて、最初の学年集会がありました。

3月の修了式から一ヶ月が経った今日、先生方とのお別れ会「離任式」を開催しました。子供たちの卒業式と同様に、とても大切な学校行事の一つです。本校を去られた先生方に感謝の気持ちを伝えるとともに、先生方から最後のお話を伺うことで、すべての出会いを大切にする「一期一会」を受け止めるかけがえのない時間を過ごしました。

元気いっぱいに校歌を歌い、いっぱいの笑顔と、いっぱいの涙で、最後のお見送りをしました。

1年生が入学して2週間が過ぎました。小学生として、当たり前のことを当たり前のように出来るようになりました。

さくら学級も、どの学年も充実した毎日を送っています。今日の教室の様子です。上から1年生→6年生。

2年生が、学校探検で1年生を案内する学習をしていました。なにを、どのように、いろいろなことを工夫していました。

5・6年生が、移動教室向けての学習が始まっています。本校では、探究学習のフィールド学習の一つとして移動教室を位置付けています。5年生は「環境」、6年生は「生き方」がテーマです。お昼には、日光の実地踏査中の先生とオンラインでつながりました。

4年1組の「体育」。さくら学級と合同です。4年1組と5年2組とさくら学級の先生、介助員、計4人の指導体制です。ドッチボールを習熟度によるグループで分けで、全員が楽しめる工夫をしていました。

3年1組の「体育」。さくら学級3年生と合同です。3年2組と6年1組とさくら学級の先生、介助員、4人の指導体制です。様々なペア―やチームを作りながら、体づくり運動を楽しんでいました。

3年「書写」は、2学級とも3年1組の先生が担当しています。3年生から毛筆が始まります。今日は、正しい鉛筆の持ち方の復習から始めていました。

4年「社会」は、2学級とも4年2組の先生が担当しています。様々な資料を使って、東京都について知ろうとしていました。

5年「社会」は、2学級とも5年1組の先生が担当しています。グループで地球儀を回しながら、世界の中の日本の位置について理解していました。

6年の「社会」は、2学級とも6年2組の先生が担当しています。

さくら学級4年生の理科は、4年2組の先生が担当しています。温度計のメモリの正確な読み取り方を学んでいました。

子供たちは興味津々です。

毎週木曜日の朝は、「短作文」から始まります。

1年生は、正しい姿勢、正しい鉛筆の持ち方で、正しいひらがなの書き方を学んでいるところです。

1年生。新しい画板の使い方を習って、さっそく自然観察の練習です。

中休み、雨上がりの気持ちのいい時間を過ごしていました。

久しぶりの雨です。1年生は、傘をさしての初めての登校です。保護者の皆様もお手伝いしてくださり、傘を上手に畳んでいました。

今年度初めての児童集会は、委員会紹介集会でした。全校児童が体育館に集まり、活動目標や活動内容、お願いごとなどを、委員長が分かりやすく説明してくれました。

3年生の音楽。リズムに乗って歩きながら、手を叩いたり、脚を上げたり、楽しく学んでいました。

雨の日の休み時間。

1年生の教室では6年生が遊んでくれていたり、一生懸命黒板をきれいにしていたり、コグトレの続き、折り紙など、思い思いに過ごしていました。

今年度第1回目のコグトレです。1年生はもちろん初めて。

コグトレって何だろう?

と紹介してから取り組んでいました。

2年生は、折り紙をちぎっています。1回目は自由にちぎって、色々な形を。2回目は長くつながるようにちぎっていました。

5年生の教室では、大空学級の先生が、「大空理解教育」を含めて、大空コグトレです。

さくら学級5年生。ペアで協力しあって、どんどん積み上げていました。

さくら学級6年生は、低学年の子供たちと合同で、じゃんけんゲームです。小さい子たちをしっかりリードしています。

いっきに初夏の陽気となりました。新緑が美しい季節です。

気持ちのよい季節ですが、熱中症になりやすい時期でもあります。

昼休みのWBGT(熱中症指数)は、19度程度で「ほぼ安全」を示していましたが、

この時期は身体が暑さに慣れていないため

要注意

です。帽子と水分補給は必須です。

さくら学級理解授業を行っています。今日は2年3組で行いました。「さくら学級ってどんなとこ?」「さくら学級の特徴は?」などを、一緒に自立活動を体験しながら、理解していきました。

3年生の社会。

学校の周りの地理(方位)について、実際に歩きながら把握。歩くときは「あるきます」、方位を確認する時は「方位じしん」、カードを示してメリハリと、安全に注意していました。

放課後は、教員研修。今年度の校内研究のテーマである「語り合い、振り返りからの課題設定」について、「ふじみ探究ノート」も使いながら、「問い」と「振り返り」に焦点を絞って研修しました。

登校後、連絡帳等を提出。〈上〉1年生、先週の一週目から、きれいに揃えて出していました。〈下〉今日の2年生。朝の司会も立派。

今日も、朝の読書。始業(8時20分)時間まで、読書に熱中していて、教室が静寂に包まれます。

2年生の生活科。1年生の学校探検の計画を立てていました。

さくら学級。6年生。なりたい自分になる、自分らしく生きるための自分の考え方を語り合っていました。相手意識や社会の中に生きる自分をしっかり見つめていることが分かりました。

1年生。教科の授業にも慣れてきました。毎日、楽しく学んでいます。上から算数→国語→音楽→生活科。

3年生。遠足の事前学習。どんな遠足にしたいか達成目標を出し合った後、その目標を踏まえた班づくりを自分たちでしていました。

八ヶ岳移動教室実施踏査より、今日も給食の時間にオンラインでつながりました。清泉寮のソフトクリームがおいしそうです。今日はさくら学級5年生の教室です。

3年生社会。班での語り合い、意見交流がとても充実しています。

今日から、2年生以上ですが、今年度の

「ふじみ寺子屋」

が始まりました。しっかり取組んでいました。

本校では、「朝読」という決められた時間は設けていませんが、登校後、朝の準備が終わった子から読書を始めています。1年生も、すでにしっかり読書をしています。

毎週木曜日の朝は「短作文」です。今年度は今日から始まりました。

さくら学級の自立活動。今年度は、縦割りで異学年と合同の活動を多く取り入れています。今日は、1年生から3年生が合同で学び合っていました。各学年の素敵なところがたくさん出ていました。

中休み、今日から1年生が遊び始めました。昨日の授業で、校庭の使い方、安全な遊び方を学んだことが生きています。本当に楽しそうでした。毎日元気に遊びましょう。

6年生の理科。今年は一人一人のジャガイモ栽培に挑戦です。

5年生の先生が、八ヶ岳移動教室の実地踏査の出先からオンラインで登場してくれました。今日は、なんと、飯盛山の山頂からの中継でした。子供たちは大喜びです。

5年生の図工。思い思いの切り抜いたイラストと春の風景などを重ねていました。