2026年度 学校の様子

オンライン朝会では、副校長先生から、以前赴任していた御蔵島の紹介とともに、昭島のよさを見付けよう!というお話がありました。また、サッカーチームEBS、市の大会で見事3位の表彰もしました。

校内研究『協働担任制』に、大学の先生をお招きして、4校時の授業(今回は3・4年生)の視察と、午後の研究協議の指導・助言をしていただきました。3年生は「教科担任制」の授業です。1・2組:社会、3組:保健、4組:理科。1・2組は一緒に学習(交流及び共同学習)です。

4年生は、学級の枠を超えて、1組から3組まで「学年全体で学習集団をグループ編成」して、探究の学習に取り組んでいました。探究テーマ「いのち×くらし」で、くらしと祭りを探究していきます。

1組の3・4先生は通常の学級と一緒に授業をしていたので、それ以外の1・2・5・6年生の1組の授業を見ていただきました。1年生:道徳、役割演技。2年生:算数、3桁の数字。5年生:外国語、都市の名称。6年生:理科、体のつくり。

午後の校内研究の協議の様子です。「先生方のワクワク感が大事」、それが「子供たちに還元されます」と、御助言をいただきました。「協働担任制」の取組が、子供たちの幸せにつながるように、しっかり検証しながら、効果的なものとなるように取り組んで参ります。

今日の午前中は晴天に恵まれ、爽やかな陽気となり、4年生の水泳指導は予定通り実施できました。小学校の水泳指導は、泳力向上ではなく、自分の命を守るために、水の中で安全に行動できる力を身に付けることが大切です。4年生の第1回目も、1年生と同様、安全な学習の約束を徹底するとともに、入水し、水慣れを重視しました。

中休み、すがすがしい夏空の下、長なわとびを頑張りました。記録更新を目指して、各クラス、声を掛け合い、励まし合い、団結が強まりました。

給食の時間、雷鳴が聞こえ始めたかと思うと、急激に空が暗くなり、雨が強く降り始めました。下校を留め置きましたが、子供たちは、いつも通り掃除をしたり、帰りの会をしたり、落ち着いていました。少し遅らせた下校時刻には小雨になってきましたが、まちこみメールを見て、多くの保護者の方が迎えに来てくれました。ありがとうございました。

4年生の探究「いのち×くらし」。「オリジナル祭りをしよう!」と盛り上がっています。今日は、何のために、何をやりたいか、意見を出し合い、グループ分けをしていました。

久しぶりに雨が上がり、今年度の水泳始動の初日、1年生のプールを実施することができました。ただし、1回目の今日は入水せず、『命を守るための約束』と『プール施設の使い方』に絞って実施しました。1年生は、水が苦手な児童や初めて大きなプールに入る児童もいるため、水に親しむことと安全に学習することを最重点としています。

中休み、ようやく、長なわとびに挑戦することができました。初日にも関らず、とても上手で驚きました。

5校時。1年生が校長室訪問。「校長先生は、いつも何をしていますか?」、「どうして校長先生になったのですか?」、「楽しいことは何ですか?」、「一人で寂しくないですか?」などなど質問は尽きません。子供たちは、様々な教職員へのインタビューを通して、多くの人たちが自分たちの学校生活を支えてくれていることに気付きます。

今週は、体力向上週間、「今日こそは!」と意気込んでいた「長なわとびチャレンジ」は、今日も雨が降ってきて中止となってしまいました。5月の校外行事は全学年実施できましたが、図書館のおすすめ本は、どのくらい読めたでしょうか?

登校時から雨が降ったりやんだり、曇天が続いています。傘をさしている子も、さしていない子も、悩ましい天気でした。

中休みの長なわも、直前まで「今日は実施します」のアナウンスが一転し、中止となりました。今日も図書館は大盛況です。5年2組はラッキー。体育委員会主催の「元気アップタイム」に当たっていて、フリスビードッチを楽しんでいました。

大空教室の参観日でした。子供たちは、ちょっと緊張しながらも、いつも以上に張り切って活動していました。

1年生の授業の様子。上から1組~4組。「はてなを作ろう」、「インタビュー(しつもん)をしよう」、「長なわとびにチャレンジ」。

2年生の音楽。教室でリコーダーです。子供たちの興味関心を高めながら、ポイントを押さえながら練習していました。

昨日(7日)、気象庁より「梅雨入りしたとみられる(速報値)」と発表がありました。梅雨前線が停滞し、しばらくは梅雨空が続きそうです。1校時、1年2組の子供たちが副校長先生を訪ね、インタビューをしていました。

中休み、雨のため長縄跳びは中止となりました。図書委員会が本を貸し出したり、3年4組の子供たちが自主的に校内を掃除したり(毎日やっているそうです)、雨の日も有意義に過ごしています。

2年1組の生活科の授業。ミニトマトの成長観察記録です。「トマトの実が5つもあるよー」と大喜びです。

新体力テスト(スポーツテスト)。全学年で取り組んでいます。5年3組の長座体前屈の測定の様子です。

今週水曜日から始まる水泳指導に備えて、プール施設の維持管理、安全管理等について、放課後、全職員で確認しました。

先週の救急救命(心肺蘇生)講習に引き続き、万が一の事故発生に備えて、緊急対応訓練を実施しました。

涼しい1日で、絶好の遠足日和でした。10名の保護者の皆様に引率のお手伝いをいただき、安全に実施することができ、心より感謝申し上げます。詳細は後日コチラ。

涼しいながらも、こまめな水分補給は欠かせません。移動の途中、地面からミストシャワーが霧のように出てきました。班毎にたくさん遊んだ後、おいしいお弁当を食べて、帰校です。1年生も、2年生も、本当に頑張りました。月曜日も元気にお会いしましょう。

台風の影響による休校の翌日、みんな元気に登校してきました。お家でのんびり過ごせたようです。ありがとうございました。1・2年生は明日の遠足の予行練習をしていました。

6年生の理科。葉のデンプンを調べる実験。班毎に、ヨウ素液でデンプンの有無を調べました。実験成功のようです。

前日の夕方の段階で、児童の安全確保を第一に考え、昭島市教育委員会としての判断でした。保護者の皆様には多大な御負担をお掛け致しましたが、今後とも安全・安心を最優先にして参りますので御理解・御協力の程、よろしくお願い申し上げます。(上)午前中の様子。(下)1年生のアサガオの避難。雨上がりの校庭。

6月はふれあい月間です。今日の2校時は、第1回の縦割り班活動で、異学年交流を深めました。自己紹介の後、班の名前を決めたり、交流しました。

給食の時間は、第2回目の「ふれあい給食」でした。1組から4組のみんなが混ざって、場所も変えて、楽しい給食の時間を過ごしました。

熱中症にかかりやすい時季は、1暑くなりはじめ、2梅雨の晴れ間、3盛夏です。まさに「今」は、すがすがしく、過ごしやすい陽気ですが、そういう時こそ注意が必要です。暑さに慣れていないため、急に気温が上がると体が適応できず、熱中症になりやすくなります。また、個人差が大きいので要注意です。帽子は必須!日傘やネッククーラーなども効果的に活用しましょう。

6年生の図工。小学校生活6年間の思い出の場面を、思い思いにスケッチしています。一人一人の様々な思い出がつまっている富士見丘小学校を見つめています。

5年生の探究。八ヶ岳移動教室で学んだことを生かして、こらからの探究課題を考え、ビオトープの環境をどう生かしていくかなど、具体案を相談していました。楽しみですね。

中休み。熱中症防止のため、校庭のミストシャワーも始動しました。総延長100mを超えるミストシャワーです。学級農園では、各学年がいろいろな活動をしていました。

放課後は、消防隊員の御指導による救急救命講習を実施しました。水泳指導が始まる前に、毎年訓練を重ねています。

1校時。昨日帰校した6年生が、さっそく、日光移動教室の振り返りをしていました。移動教室は実施前も大切ですが、3日間の体験的な学びを日常の学びに生かしてこそ、移動教室の意義があります。今後、「いのち×生き方」の探究をさらに深めていきます。

3年生の理科。枝豆やホウセンカの苗を移植していました。植物の育つしくみや条件(水・光・土など)について学び、植物を育てる楽しさと不思議を感じながら、理科への興味を高めていきます。

4年生の音楽。「パパゲーノとパパゲーナの二重奏」を音楽鑑賞し、歌声の掛け合いや重なりが生み出す面白さを感じ取りました。その上で、歌劇の映像が始まると、子供たちはすっかりその世界に引き込まれ、身を乗り出すようにして夢中で見入っていました。

今月の給食。毎日おいしさ満点です。

あっという間に、最終日を迎えました。(上段から)朝の散歩でお猿さんと遭遇、日光彫体験で世界で一つの宝物、草木湖畔で鳥めし、富弘美術館(童謡ふるさと館)で生き方を学ぶ。実り大きい3日間でした。詳細は後日コチラ。

天気予報がはずれ、今日も晴天に恵まれました。絶好のハイキング日和です。(上段から)早朝の湯の湖散策、戦場ヶ原ハイキング、さかなと森の観察園、両棲類研究所、あんよの湯、夕食、室内レク。

天候が心配されましたが、6年生の日光移動教室が無事がスタートしました。早朝からお弁当の準備等ありがとうございました。(上)万が一に備えて、命を守る準備です。(下)子供たちが爽やかな笑顔で登校してきました。やっぱり靴はきれいです。

(上段から)杉並木公園、日光東照宮、華厳の滝、源泉散策、夕食と室内レク。

今朝のオンライン朝会でもお話をしましたが、明日から6年生の日光移動教室が始まります。今日も、様々な学年で探究学習に取り組んでいました。

4年生。「あきしま郷土芸能まつり」も振り返りながら、昭島市のお祭りについて調べています。

5年生。八ヶ岳移動教室を振り返りながら、Yチャートやピラミッドチャートを活用して、富士見で生かしたいことを整理しています。

6年生。日光移動教室でのインタビューの練習です。それぞれの意図やねらいが伝わるように、相手意識を大切にして臨みます。

6年生。最後の詰めで、「日光クイズ」を作成しながら、イメージを膨らませます。最後の集会もありました。

6年生。5校時の事前検診(内科健診)のあと、男女一緒に保健指導を行いました。同性も、異性も、互いの思いやり、気配りが大切ですね。健康で、安全・安心、気持ちの良い移動教室にしましょう。

4年生の希望児童が「あきしま郷土芸能まつり」の見学に出掛けました。4年生の探究テーマ「いのち×地域」の学習の一環です。会場には本校の子供たちが作成したポスターも掲示されていました。

多くの保護者の皆様に引率やグループ行動の見守りをしていただき、ありがとうございました。おかげさまでグループごとにたくさんの経験をすることができました。

会場全体が熱気にあふれていました。子供たちにとって、故郷あきしまを見つめる貴重な機会となり、今後の学習に生きていきます。

梅雨のような空模様で、登校時間に雨が上がり始め、傘をさしたり、傘を閉じたりする子供たちの姿に、季節の移ろいを感じる朝となりました。

そんな朝、昇降口の軒下では、今シーズン二度目となるツバメのヒナたちが元気に育ち、親ツバメが何度も忙しそうにエサを運ぶ姿が見られました。

1年生の教室。けん玉、お手玉、あやとり、先生と一緒に昔遊びを楽しんでいました。

1年生、タブレットの貸与式。昭島市のタブレットを6年間大切に使ってくださいとの願いを込めて、今年も校長先生から一人一人に手渡しをしました。

そして、今日は1年4組で、「たぶれっとの よいつかいかたを かんがえよう」と学級活動の中で、ログインの仕方を学びました。学級活動の指導者は、2組の先生です(協働担任制)。

来週火曜日から6年生の日光移動教室が始まります。土日を前に、しおりを基に最終確認をしていました。

本格的な雨の朝を迎えました。午後からは気温が急低下。服装の調整など、健康管理が難しい季節です。

1年生が、初めての「短作文」に取り組んでいました。まだ、ひらがなを全部は習っていないので、知っているひらがなだけを使って、先生と一緒に「文」を考えながら、書く練習です。

中学年は「遠足のふりかえり」、6年生は「日光移動教室への意気込み」、1組も各学年で工夫したテーマ設定で取り組んでいました。

2年生の探究の第一歩。ふじみ探究ノートにある「そのままカード」を使って、調べる学習のやり方の練習です。

１組の廊下。図工の作品などが展示されています。

今日の集会は、体育委員会による「集合ゲーム」を楽しみました。太鼓の音の数だけ手をつないで集まります。最後の20人でした。

今日も暑い1日でした。体育館前のミストシャワーも始動。熱中症に気を付けながら、元気に遊んでいます。

イングリッシュキャラバンを実施していただきました。5人のネイティブの方と、丸1日、様々な活動を通して、英語で交流しました。

放課後の教員研修。今年度の校内研究の方向性を明確にするために、FigJamを活用して、自由な発想で課題の整理やチームと協力してアイデアを探りました。