富士見Diary

2026年度 学校の様子

2026年5月25日(月) ふじみの探究学習

今朝のオンライン朝会でもお話をしましたが、明日から6年生の日光移動教室が始まります。今日も、様々な学年で探究学習に取り組んでいました。

4年生。「あきしま郷土芸能まつり」も振り返りながら、昭島市のお祭りについて調べています。

5年生。八ヶ岳移動教室を振り返りながら、Yチャートやピラミッドチャートを活用して、富士見で生かしたいことを整理しています。

6年生。日光移動教室でのインタビューの練習です。それぞれの意図やねらいが伝わるように、相手意識を大切にして臨みます。

6年生。最後の詰めで、「日光クイズ」を作成しながら、イメージを膨らませます。最後の集会もありました。

6年生。5校時の事前検診(内科健診)のあと、男女一緒に保健指導を行いました。同性も、異性も、互いの思いやり、気配りが大切ですね。健康で、安全・安心、気持ちの良い移動教室にしましょう。

 

2026年5月24日(日) あきしま郷土芸能まつり

4年生の希望児童が「あきしま郷土芸能まつり」の見学に出掛けました。4年生の探究テーマ「いのち×地域」の学習の一環です。会場には本校の子供たちが作成したポスターも掲示されていました。

多くの保護者の皆様に引率やグループ行動の見守りをしていただき、ありがとうございました。おかげさまでグループごとにたくさんの経験をすることができました。

会場全体が熱気にあふれていました。子供たちにとって、故郷あきしまを見つめる貴重な機会となり、今後の学習に生きていきます。

 

2026年5月22日(金) 雨あがる

梅雨のような空模様で、登校時間に雨が上がり始め、傘をさしたり、傘を閉じたりする子供たちの姿に、季節の移ろいを感じる朝となりました。

そんな朝、昇降口の軒下では、今シーズン二度目となるツバメのヒナたちが元気に育ち、親ツバメが何度も忙しそうにエサを運ぶ姿が見られました。

1年生の教室。けん玉、お手玉、あやとり、先生と一緒に昔遊びを楽しんでいました。

1年生、タブレットの貸与式。昭島市のタブレットを6年間大切に使ってくださいとの願いを込めて、今年も校長先生から一人一人に手渡しをしました。

そして、今日は1年4組で、「たぶれっとの よいつかいかたを かんがえよう」と学級活動の中で、ログインの仕方を学びました。学級活動の指導者は、2組の先生です(協働担任制)。

来週火曜日から6年生の日光移動教室が始まります。土日を前に、しおりを基に最終確認をしていました。

 

2026年5月21日(木) 本格的な雨 気温急低下

本格的な雨の朝を迎えました。午後からは気温が急低下。服装の調整など、健康管理が難しい季節です。

1年生が、初めての「短作文」に取り組んでいました。まだ、ひらがなを全部は習っていないので、知っているひらがなだけを使って、先生と一緒に「文」を考えながら、書く練習です。

中学年は「遠足のふりかえり」、6年生は「日光移動教室への意気込み」、1組も各学年で工夫したテーマ設定で取り組んでいました。

2年生の探究の第一歩。ふじみ探究ノートにある「そのままカード」を使って、調べる学習のやり方の練習です。

1組の廊下。図工の作品などが展示されています。

 

2026年5月20日(水) 集合ゲーム

今日の集会は、体育委員会による「集合ゲーム」を楽しみました。太鼓の音の数だけ手をつないで集まります。最後の20人でした。

今日も暑い1日でした。体育館前のミストシャワーも始動。熱中症に気を付けながら、元気に遊んでいます。

イングリッシュキャラバンを実施していただきました。5人のネイティブの方と、丸1日、様々な活動を通して、英語で交流しました。

放課後の教員研修。今年度の校内研究の方向性を明確にするために、FigJamを活用して、自由な発想で課題の整理やチームと協力してアイデアを探りました。