2026年度 学校の様子

今日は快晴。朝焼けがとてもきれいでした。久し振りに富士山も姿を見せ、夏空が戻ってきました。そして、暑い夏も戻ってきました。 そんな酷暑の中でも、用務主事さんたちは労を厭わず、毎日、校内の環境整備に汗を流してくださっています。子供たちが気持ちよく安全に学校生活を送れるのも、こうした日々の支えがあってこそです。本当にありがとうございます。

昨日まで学校閉庁期間でした。その間、終戦の日を迎えました。夏になると、平和の尊さについて考える機会が多くなります。戦争の惨禍を繰り返してはなりません。学校図書館では、「昭島にも空襲があった」という本を紹介しています。身近な地域の歴史を知ることは、平和について考える大切なきっかけになります。子供たちが安心して学び、毎日を笑顔で過ごせる日常を守り続けなければなりません。価値観や文化の異なる人々が、互いの違いを認め合い、垣根を越えて理解し合うことが、平和な社会につながるのではないでしょうか。

あさって9日は、6日の広島に続き、長崎に原子爆弾が投下された日です。戦後81年を迎え、戦争を体験された方々のお話を直接伺う機会は、年々少なくなっています。だからこそ、本を通して歴史を学び、平和の尊さを次の世代へ伝えていくことが大切だと感じます。学校では、「いじめや暴力は決して許さない」という思いを大切にしています。一人一人があらゆる暴力を否定することが、戦争を否定し、核兵器のない世界を目指すことにつながっていくのではないでしょうか。

今日は、広島に原子爆弾が投下されてから81年となる「原爆の日」です。学校図書館では、戦争や平和について考える本を紹介しています。一冊の本との出会いが、平和の尊さや命の大切さについて考えるきっかけになればと願います。今日の平和宣言でも、互いを理解し合い、対話を重ねることの大切さが語られていました。

講師の先生からの呼び掛けで、教職員を対象とした募金活動を始めています。一人一人の思いが集まることで、被災された方々への力になればと願います。

昨日の朝は22.7°C、午後でも24.5°Cと、高原のような涼しい一日でした。しかし、熊本県では猛暑が続いているようです。被災地の皆様に、一日も早く穏やかな日々が戻ることを心から願っています。

夏の教育活動前半が終わり、子供たちの声が聞こえなくなりました。先週3日間は教職員の健康診断があり、市内全小中学校の教職員が本校の体育館で受信しました。すべては健康から。

本校では、昭島市教育委員会の事業である「土曜補習教室」を、夏休み中にまとめて行っています。土曜補習教室の前半は、今日で終了です。後半は、8月26日(水)から再開します。暑い日が続きますが、どうぞご家族皆様が健康で、安全に夏休みをお過ごしください。2学期に、子どもたちの元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。

皆様には、猛暑が続く中、ご来校いただき、心より感謝申し上げます。学校での様子だけでなく、ご家庭でのお子さんの姿や夏休みの過ごし方など、たくさんのお話を伺うことができ、一人一人の子供たちをより深く理解する大変有意義な時間となりました。これからも学校と家庭が力を合わせ、子供たちの笑顔と成長を支えていきたいと思います。

本校の学校ホームページのアクセス数が、令和2年度から270,000人に達しました。今後ともお楽しみに!

昨日、図書館の専科の方にもお越しいただき、「図書館を使った調べる学習コンクール」の個別相談会を開催しました。1回20分間の相談会を、午前と午後の4時間、計12回、約60人の子供たちが熱心に相談にやってきました。教員も学級担任だけでなく、専科や特別支援教育の先生方も総出であたりました。夏の探究を思いっきり楽しむきっかけになれば幸いです。

夏の酷暑からビオトープの水質とメダカを守るために、今回も保護者の方に御指導とお手伝いをしていただきながら、日よけや柵などを設置しました。メダカたちも過ごしやすい環境で一安心です。心より感謝申し上げます。

今年の夏休みは45日間もありますが、あっという間に10日目です。いかがお過ごしでしょうか? 先生方も夏休みは、様々な体験をしたり、力を蓄える絶好のチャンスです。校内外の研修もその一つです。先週の金曜日は、特別支援教育について校内で研修しました。

イモリクラブ(夏の理科教室)、2日目です。今日は、身近な自然を生かした「草木染」に挑戦しました。草木染は、木の葉や花、木の実、野菜の皮など、身近な自然の恵みを利用して布を染める、日本に古くから伝わる伝統的な染色方法です。

色が定着し、より美しい発色になるように、ミョウバンに浸けた後、あらかじめ煮だしておいた染液に入れます。

ゆっくり加熱しながら染めます。 途中で布を動かすことで、色むらを防ぐことができます。

やけどに気を付けて、取り出します。

水でよく洗った後、輪ゴムなどの絞りを外します。

世界に一つだけの作品が完成しました。みんな大満足です。

イモリクラブ(夏の理科教室)、1日目が開催され、約40名もの子供たちがが参加しました。「おじぎそう」の秘密に迫りました。理科への探究心が高まります。

希望者は、アカハライモリを持ち帰りました。責任をもって育てます。午後4時の気温35.0°Cを見てびっくり!熱中症予防を万全に!

昨日から「ふじみ夏の寺子屋」が始まっています。貴重な機会ですので、がっちり学びましょう。

1学期の終業式。1年も自分たちで声を掛け合い、しっかりと整列しています。校長先生のお話に続き、3年生の代表児童が1学期に頑張ったことを堂々と発表しました。養護教諭からは、困ったときには一人で抱え込まず、「相談の手紙」などを使って誰かに伝えることの大切さについて話がありました。全校児童が真剣に話を聞き、1学期を締めくくりました。

手作りの鳥居をくぐって、お祭りへ.。体育館の入口には、4年生が作った立派な鳥居が登場しました。鳥居をくぐると、そこには子供たちのアイデアが詰まった、にぎやかなお祭りの世界が広がっていました。

楽しい屋台が勢ぞろい。輪投げ、綿菓子、飴細工、射的など、多彩な屋台が並びました。遊び方を優しく説明したり、景品を渡したりする4年生。招待された子供たちも、夢中になって楽しんでいました。

プロも顔負けの東中神睦囃子。舞台では、睦囃子の演奏に合わせて、獅子舞やユーモラスな「ひょっとこ踊り」も披露されました。衣装や小道具、動きにもたくさんの工夫があり、息の合った演技に会場は大盛り上がり。プロも顔負けの見事な発表でした。

受け継がれる学年のつながり。5年生は、昨年、自分たちがお祭りをつくった経験を思い出しながら、4年生の頑張りをたたえていました。先輩の取組を受け継ぎ、さらに工夫して次の学年へつないでいく - そんな素敵な学年のつながりが感じられました。

1組の子供たちも、大掃除や1学期の学習を振り返りました。〈右下〉1年生が初めての通知表「あゆみ」を手に、みんなで記念撮影。よく頑張りました!

1学期最後の一枚。この春に卒業した中学1年生が、元気な顔を見せに来てくれました。そして、小学生も笑顔で下校。担任の先生が「元気でね」とお見送り。明日から夏休みです。2学期、また元気に会いましょう!

自分たちでつくる「お楽しみ会」 各学年・学級で、子供たちが話し合って考えた「お楽しみ会」を開きました。ゲームやクイズ、ダンスなど、準備や進行も自分たちで担当。友達と協力し、笑顔いっぱいの時間を過ごしました。

1学期の締めくくり 1学期の学習を振り返り、作品や教材を整理しました。教室や昇降口の大掃除にも力を合わせて取り組み、一人一人の成長を確かめながら、気持ちよく1学期を締めくくりました。

「浮いて待つ」 ―自分の命を守る着衣泳 5年生が、水難事故から命を守るための着衣泳に取り組みました。慌てず、力を抜いて「浮いて待つ」ことが基本です。最初は水着で浮く練習、そして服を着てから泳ぐことの困難さを体感しました。最後は、子供たちは呼吸を落ち着かせ、上手に浮くことができました。

1学期最後の給食 1学期最後の給食は、大人気のカレーライスと夏らしいスイカでした。机を担任の先生の名前の「吉」や「金」の形に並べるクラスも。友達や先生と笑顔で味わい、楽しい給食の時間となりました。

早朝7時前から26度を超えて、暑い1日となりました。

WBGTが31に迫りましたが、本校は風通しが良いのか、31を超えなかったため、校庭遊びもできました。ミストは全開です。

今シーズン最後の水泳は3年生でした。猛暑の中、気持ちよさそうです。今年は梅雨空も長く続きましたが、どの学年も4回(8時間)程度実施できました。また来年です。

4年生の国語。お気に入りの本のPOP作り。思わず手に取りたくなる素敵なPOPとなりました。

午後は、全学年ともオンライン授業を実施しました。低学年では、お気に入りの本やお気に入りの物の紹介など、オンラインでに話すこと、聞くこと、相手意識をもっと会話するを練習していました。

中学年は、教室の黒板を使って、普段の授業に近い形で、活発に語り合っていました。3年生、国語「ポスターを読もう」、ポスターの工夫について読み取っていました。4年生、国語「夏の季語を使って俳句をつくろう」、一人一人の発想を、思考ツールで分類していました。

高学年では、データ交換や共有システムをフル活用。5年生、ミライシードを使って、情報モラルなどを学び合いました。6年生、インタビューで考えたことをフィグジャムで意見交換し、1学期の学びを振り返りました。

5年生の「イモリの天気予報」の通り、強い日差しが照り付け、朝からグングン気温が上昇。1学期末も、夏休みも、夏休み明けも、「暑さに負けない規則正しい生活」で、熱中症を防止してください。外で出る時は帽子、登下校時は日傘やネッククーラーも有効です。

2年生の水泳。プールサイドの気温は35°C、WBGTも29に迫りましたが、午前中は、湿度が低くカラッとしてプール日和でした。

1年生の国語。夏休みに向けて、読みたい本を選んだり、「わたしのほんだな」に記録したり、調べ学習用の本を借りたりしたいました。

1年生の水泳。午後は雲が出てきましたが、逆に気温・湿度は上がりました。WBGTは30以下で、最後のプールを楽みました。

3年生の探究。調べたことのまとめかたが、とっても上手になりました。読みたくなる、分かりやすいまとめ方ですね。

1学期最後の一週間。5校時には、集団下校訓練を行いました。年に1回の訓練ですが、いざという時に混乱することなく、冷静に、迅速に行動するための大切な訓練です。1年生は初めての訓練でしたが、6年生がしっかり誘導していて頼もしかったです。

3年生の図工「お気に入りの葉」。色付けした「お気に入りの葉っぱ」を使って、思い思いの作品を創作していました。絵本も参考にしているようです。

6年生が、TOKYO GLOBAL GATEWAY GREEN SPRINGS(TGG立川)で、丸1日7時間にわたり英語だけで過ごす体験学習に参加しました。買い物やレストランなど実際の生活場面を再現したプログラムや、ものづくりなどの体験を通して、英語で積極的にコミュニケーションを図りました。英語で伝える楽しさや異文化に触れ、笑顔あふれる充実した一日となりました。詳しくは後日コチラへ。

気温がぐんぐん上昇して、今日も夏日となりました。夏休みまであと一週間、熱中症に気を付けます。

1年生が大切に育てている朝顔が満開です。子供たちの笑顔も満開、大喜びです。

まさに水泳日和。1年生も、とても水慣れして、力強く動いたり、泳いだりして楽しんでいました。プールサイドでは、蝉の鳴き声が!

カラッと湿度が低く、熱中症指数は上がりませんでしたが、校庭のミストシャワーは全開にしました。

子供たちは全力で遊んでいます。青空の下、とっても楽しそうです。

1年生の生活科。自分で育てたアサガオの花を使って色水遊びをしました。きれいな色水を眺める子供たちの顔がキラキラです。

今日も図書館では探究が進みます。真剣そのものです。

しばらく続いた曇りや雨が終わり、夏本来の暑さが戻り、19日振りの夏日となりました。ミストシャワーも久し振りに稼働しました。

昇降口に「おもいやりとありがとうで えがおがいっぱいふじみ」の横断幕が登場しました。代表委員会の「あいさつ運動」で、学級毎に1文字、あいさつ1回で1シールを貼って作成したものです。

今朝は、環境委員会による環境集会でした。みんなの心がけで、富士見丘小学校の環境を更によくしていきたいですね。

久し振りの晴れ間。3年生が気持ちよく水泳を楽しんでいました。最後は、プールの中でジャンケン列車をして遊びました。

1年生の国語。図書館の専門家の御指導も受けながら、調べたことのまとめ方(引用や要約など)について学びました。

放課後の時間に「きこえとことばの教室」の交流会を開催しました。市内全校から、通級を利用している子供たちと保護者が集い、スライムづくりと野菜スタンプで交流を深めました。

今日は七夕。学校に自生している笹を使って、「願いが天まで届きますように」という気持ちを込めて短冊を飾りました。子供たちは、「〇〇が欲しい」ではなく、自分の「夢」や「目標」を書いて、決意を新たにしていました。給食も七夕にちなんで、天の川に見立てた素麺が入った「七夕汁」が登場しました。

1年生の国語「としょかんとなかよし」。一人一人が好きな本を選んで、班で紹介し合いました。最後は班の代表の本を全体で紹介。いろいろな本があることを知って、本の世界が広がりました。

6年生の算数。通常の学級2クラスと、特別支援学級1クラスを合わせて、習熟度別に3展開して学習しています。「比」の学習は、つまづきやすいので、じっくり考る工夫をして進めていました。

3年生の探究。「調べ学習」のための学習も、最終段階。上手にまとめることができているようです。

3年生の音楽。リコーダーのタンギングに気を付けて、きれいな音で演奏できるように学習を進めていました。

今日も学校図書館を使って調べています。夏休みには、自分のテーマについて、学校の外に出て、どんどん探究しましょう。

2年生の生活科。今年度は今日から、学級の枠を超えて、1組から4組合同でチームを編成して学びます。いろいろな人、いろいろな意見を聞きながら、第1回まち探険の計画をたてました。

今日も子供たちが活発に学習に取り組んでいました。図書館では、3年生の探究です。夢中になって調べています。

多目的室では、3年生の理科。風の強さを変えながら車を走らせ、動いた距離を比べる実験。しっかり記録して、風の力が物を動かす働きや、強さによる違いを比較、検証していました。

今日の給食は、アイスクリームのデザート付き。思わず笑顔になります。メニューはコチラ。

東京教師道場(特別活動部)の研究授業です。今日の議題「4の3のオリジナルマラソンをしよう!」について、自分たちで決めた「みんなの意見を生かし合う」というめあてをもって、活発に話し合いました。理由を明確にして自分の考えを伝えたり、自分と異なる意見にも耳を傾けながら、集団としての合意形成を図る話し合いでした。

今日も雨...。長雨で、大人も子供も、体調管理が大変ですが、子供たちはいつも通り元気に過ごしています。6年生の教科担任制(道徳と社会科)の様子です。

雨の休み時間は、屋内のいろいろな教室で過ごしています。左上から、職員室前でSOSカードにサイン、図書館の貸し出し、音楽室で演奏、図工室で制作、こま遊び。

4年生の図工「ギコギコクリエイター」。3校時に作品を仕上げて、4校時には「作品の良さや工夫を言葉にして友達に伝えよう」と、切り方、組み合わせ方、色の塗り方に着目して、見方や感じ方を広げていました。

4年生の理科「空気と水の性質」。空気ロケットを、「どうしたら遠くまで飛ぶかな」と予想しながら実験し、空気を押し縮めると元に戻ろうとする力が物を動かすことを体験的に学びました。

昼休み前の掃除の時間。1年生の教室では、先生と6年生の子供たちが、掃除の仕方を丁寧に教えながら、一緒に掃除をしています。

梅雨の合間に、アサガオの葉や花をじっくり観察し、スケッチしました。植物の成長や変化を楽しみながら、身近な自然への関心を深めています。アサガオをよりよく観察し、成長を記録・比較・共有するためのツールとして、タブレットも活用しています。

5年生の「イモリの天気予報」の観測の様子。空の様子や気温、風などを継続して観察し、天気の変化を予想する学習を通して、自然の変化に気付き、根拠をもって考える力を育てています。

4年生の総合。夏休みの「図書館を使った調べる学習コンクール」につながる探究の第一歩として、図鑑や事典など複数の資料を活用しながら、自分の疑問を解決する方法を学んでいます。

今日で、今年も折り返し。学校は夏休みまであと3週間。いつもの通り、しっかり学んでいます。3・4年生の授業の様子。

5年生の総合的な学習の時間。本校の自然環境を最大限に生かして、ビオトープで、それぞれの課題について探究しています。

6月も、毎日がおいしい給食オンパレードでした。読書旬間には、給食とコラボした本の紹介もしました。

1年生の国語。「おおきなかぶ」をより深く理解するために、音読劇や紙芝居をやったり、物語の続きを考えたりしながら学んでいました。

1組の授業。上:1・2年生の図工は、互いに学び合いながら進めていました。5年生の社会は、教科担任制で、通常の学級の担任が受け持っています。

5・6年生の水泳指導。スイスイ、力強く泳いでいます。梅雨の晴れ間が恋しいですね。

次の授業の4場面。いずれも何かの作品を作っていますが、上2つは総合(探究)の授業、下2つは図工の授業です。同じように見えても、総合は「学習したことや考えを伝える手段の一つ」ですが、図工は「表現することで、豊かな感性や創造性を育てる」というように、目的が明確に異なります。

↑5年生の探究。バードコールを制作。↓4年生の探究。オリジナル祭りの準備。テーマごとに取り組んでいます。

5年生の図工「墨絵研究所」。墨と水の使い方を工夫すると、どんな表現が生まれるのか、多彩にチャレンジしています。授業の後半には、互いの表現方法を披露して、学び合いの時間です。

5年生の図工「化石発掘!」。厚紙や段ボールを使って、どう表現すると本物の化石らしく見えるだろうか、どんな材料や色を使うと面白いだろうか、造形的な表現を追究しています。

2年2組の国語「夏がいっぱい」。夏を表す言葉をたくさん見つけて、自分の言葉の世界を広げる学習です。友達と交流しながら、季節を感じる感性や表現する力も育てます。

文化庁事業で、株式会社「演舞麗夢(えんぶれむ)」のプロのダンサーによるダンス教室を開催しました。学年別で各学年90分間、ダンスをたっぷり楽しみます。6月は1・2年生です。1年生、思いっきり全身を動かしています。

2年生の様子。プロのダンサーとの交流を通して、本物の文化芸術に触れ、豊かな感性や創造性を育む貴重な機会となりました。(3年生以上は、9月からの実施となります。)

児童集会は「無限ジャンケン列車」でした。先生方も子供たちと一緒に楽しみました。

1年生の図工。子供たちの大好きな絵本「はらぺこあおむし」のお話をモチーフに、いろいろな模様を描いて楽しみました。

気温、水温が規定を上回り、3年生は今シーズン1回目のプールです。でも、太陽が出ていないので、体感的には寒く、時間を短縮しての実施となりました。

4年生の探究、5年生の理科、どの教科も知識や技能の習得にとどまらず、身近な生活に関連させながら、学習を深めています。

1年生が園児たちに、小学校で学んでいることを紹介しました。生活科の「きせつとなかよし」と、国語の本の紹介「ビブリオバトル」を一緒に楽しんでいました。

お昼休みを拡大して、縦割り班活動を行いました。上級生は下級生を支える喜びを、下級生は上級生への憧れや安心感をもちながら、ともに成長できる貴重な学びの機会となっています。

「夏至」が過ぎ、学校から見える富士山の姿は霞みがかり、頂の残雪もわずかとなってきました。全校朝会では、マキバオーの表彰をしました。ますます活躍していますね。

1・2校時は5年生、3・4校時は6年生の水泳がありました。高学年は力強い泳ぎ方です。

5校時は、昭島市教育委員会「授業力向上アドバイザー事業」による、1組(特別支援学級)の研究授業がありました。1年生は午前授業のため、2年生以上の授業を大学の先生に観察していただき、個に応じた効果的な手立てなどを中心にご助言いただきました。いろいろな先生方が出入りしましたが、子供たちは集中して学んでいました。

1組の廊下の掲示物。各学年の図工の作品が展示されています。創造力がとても豊かですね。

あさって21日(日)は、夏至(げし)。一年のうちで最も昼の時間が長くなる日です。1・2校時は、4年生の水泳でした(2回目)。

3・4校時は、1組の水泳。低学年は小プール、高学年は大プールに別れて実施しています。

1年4組の道徳。今年度から導入された「ミライシード(教育用ソフト)」を活用して、一人一人の気付きを学級全体で共有しながら、「みんなのものをたいせつにすること」について考えを深めました。

給食の時間の放送室の様子。給食の紹介のほか、読書旬間の「読み聞かせ」、「イモリの天気予報」など、盛りだくさんです。

読書旬間4日目です。(上)朝の読書は、毎日の習慣で定着しています。(下左)保護者の皆様による読み聞かせ。(下右)6年1組では、児童が読み聞かせをしていました。

昼には雨がやみ、気温・水温も規定に達したため、1年生の水泳指導(2回目を滞りなく実施することができました。子供たちは、やっぱり大喜びです。

読書旬間中の学校図書館の取組の様子です。いろいろな本を手にする機会を工夫しています。

昨日の学校公開でもご覧になったかと思いますが、校内の様々な掲示物(児童の取組)の様子です。

本日は、2校時の授業から5校時のクラブ活動まで、保護者等を対象にした学校公開。また、登校時刻に避難訓練を実施しました。命を救うために、近くに大人がいない時こそ、自分で身を守る行動をとることが大切です。

学校公開に合わせて、セーフティー教室を実施。低学年「家の中の安全について考えよう」。中学年「万引き防止」。高学年「薬物乱用防止教室」、冒頭に、ネット依存は煙草やアルコール以上に依存性が高い病気になる危険性があることを強調していました。

授業は、本校の協働担任制(教科担任制、学年合同で学習集団編成、交流及び共同学習など)を中心にご覧いただきました。2校時。1・2年生:生活科、3年生:学活、道徳、社会(1組)、4年生:国語、理科。など。(5・6年:セーフティ)

3校時。1・2年生:道徳、学活、国語。5年生:社会、図工、体育。6年生:国語、体育。1組:音楽。など。(3・4年:セーフティ)

4校時。3年生:算数。4年生:社会、理科。5年生:学活、図工。6年生:社会。1組:家庭科。など。(1・2年:セーフティ)

午後。クラブ活動。本日は、ご多用のところ、多くの保護者の皆様にお越しいただきありがとうございました。まちこみメールで御依頼したアンケート(感想)もぜひお寄せ願います。

今週から「読書旬間」が始まり、火・木の朝は読み聞かせをしていただき、子供たちは食い入るように物語の世界に入り込んでいます。感謝申し上げます。

3年3組の国語の研究授業(初任者研修)です。子供たちは授業の内容「こそあど言葉」をよく理解するとともに、研究授業ということで担任の先生にとても協力して取り組んでいたことが印象的でした。先生と子供たちの関係性のよさの表れですね。

1年生の生活科「もっとしりたいがっこうたんけん」。明日の授業参観で、(学級の枠を超えた)グループごとに探検したことを、相手に伝わるように分かりやすく発表します。今日は、そのための学習です。

オンライン朝会では、副校長先生から、以前赴任していた御蔵島の紹介とともに、昭島のよさを見付けよう!というお話がありました。また、サッカーチームEBS、市の大会で見事3位の表彰もしました。

校内研究『協働担任制』に、大学の先生をお招きして、4校時の授業(今回は3・4年生)の視察と、午後の研究協議の指導・助言をしていただきました。3年生は「教科担任制」の授業です。1・2組:社会、3組:保健、4組:理科。1・2組は一緒に学習(交流及び共同学習)です。

4年生は、学級の枠を超えて、1組から3組まで「学年全体で学習集団をグループ編成」して、探究の学習に取り組んでいました。探究テーマ「いのち×くらし」で、くらしと祭りを探究していきます。

1組の3・4先生は通常の学級と一緒に授業をしていたので、それ以外の1・2・5・6年生の1組の授業を見ていただきました。1年生:道徳、役割演技。2年生:算数、3桁の数字。5年生:外国語、都市の名称。6年生:理科、体のつくり。

午後の校内研究の協議の様子です。「先生方のワクワク感が大事」、それが「子供たちに還元されます」と、御助言をいただきました。「協働担任制」の取組が、子供たちの幸せにつながるように、しっかり検証しながら、効果的なものとなるように取り組んで参ります。

今日の午前中は晴天に恵まれ、爽やかな陽気となり、4年生の水泳指導は予定通り実施できました。小学校の水泳指導は、泳力向上ではなく、自分の命を守るために、水の中で安全に行動できる力を身に付けることが大切です。4年生の第1回目も、1年生と同様、安全な学習の約束を徹底するとともに、入水し、水慣れを重視しました。

中休み、すがすがしい夏空の下、長なわとびを頑張りました。記録更新を目指して、各クラス、声を掛け合い、励まし合い、団結が強まりました。

給食の時間、雷鳴が聞こえ始めたかと思うと、急激に空が暗くなり、雨が強く降り始めました。下校を留め置きましたが、子供たちは、いつも通り掃除をしたり、帰りの会をしたり、落ち着いていました。少し遅らせた下校時刻には小雨になってきましたが、まちこみメールを見て、多くの保護者の方が迎えに来てくれました。ありがとうございました。

4年生の探究「いのち×くらし」。「オリジナル祭りをしよう!」と盛り上がっています。今日は、何のために、何をやりたいか、意見を出し合い、グループ分けをしていました。

久しぶりに雨が上がり、今年度の水泳始動の初日、1年生のプールを実施することができました。ただし、1回目の今日は入水せず、『命を守るための約束』と『プール施設の使い方』に絞って実施しました。1年生は、水が苦手な児童や初めて大きなプールに入る児童もいるため、水に親しむことと安全に学習することを最重点としています。

中休み、ようやく、長なわとびに挑戦することができました。初日にも関らず、とても上手で驚きました。

5校時。1年生が校長室訪問。「校長先生は、いつも何をしていますか?」、「どうして校長先生になったのですか?」、「楽しいことは何ですか?」、「一人で寂しくないですか?」などなど質問は尽きません。子供たちは、様々な教職員へのインタビューを通して、多くの人たちが自分たちの学校生活を支えてくれていることに気付きます。

今週は、体力向上週間、「今日こそは!」と意気込んでいた「長なわとびチャレンジ」は、今日も雨が降ってきて中止となってしまいました。5月の校外行事は全学年実施できましたが、図書館のおすすめ本は、どのくらい読めたでしょうか?

登校時から雨が降ったりやんだり、曇天が続いています。傘をさしている子も、さしていない子も、悩ましい天気でした。

中休みの長なわも、直前まで「今日は実施します」のアナウンスが一転し、中止となりました。今日も図書館は大盛況です。5年2組はラッキー。体育委員会主催の「元気アップタイム」に当たっていて、フリスビードッチを楽しんでいました。

大空教室の参観日でした。子供たちは、ちょっと緊張しながらも、いつも以上に張り切って活動していました。

1年生の授業の様子。上から1組~4組。「はてなを作ろう」、「インタビュー(しつもん)をしよう」、「長なわとびにチャレンジ」。

2年生の音楽。教室でリコーダーです。子供たちの興味関心を高めながら、ポイントを押さえながら練習していました。

昨日(7日)、気象庁より「梅雨入りしたとみられる(速報値)」と発表がありました。梅雨前線が停滞し、しばらくは梅雨空が続きそうです。1校時、1年2組の子供たちが副校長先生を訪ね、インタビューをしていました。

中休み、雨のため長縄跳びは中止となりました。図書委員会が本を貸し出したり、3年4組の子供たちが自主的に校内を掃除したり(毎日やっているそうです)、雨の日も有意義に過ごしています。

2年1組の生活科の授業。ミニトマトの成長観察記録です。「トマトの実が5つもあるよー」と大喜びです。

新体力テスト(スポーツテスト)。全学年で取り組んでいます。5年3組の長座体前屈の測定の様子です。

今週水曜日から始まる水泳指導に備えて、プール施設の維持管理、安全管理等について、放課後、全職員で確認しました。

先週の救急救命(心肺蘇生)講習に引き続き、万が一の事故発生に備えて、緊急対応訓練を実施しました。

涼しい1日で、絶好の遠足日和でした。10名の保護者の皆様に引率のお手伝いをいただき、安全に実施することができ、心より感謝申し上げます。詳細は後日コチラ。

涼しいながらも、こまめな水分補給は欠かせません。移動の途中、地面からミストシャワーが霧のように出てきました。班毎にたくさん遊んだ後、おいしいお弁当を食べて、帰校です。1年生も、2年生も、本当に頑張りました。月曜日も元気にお会いしましょう。

台風の影響による休校の翌日、みんな元気に登校してきました。お家でのんびり過ごせたようです。ありがとうございました。1・2年生は明日の遠足の予行練習をしていました。

6年生の理科。葉のデンプンを調べる実験。班毎に、ヨウ素液でデンプンの有無を調べました。実験成功のようです。

前日の夕方の段階で、児童の安全確保を第一に考え、昭島市教育委員会としての判断でした。保護者の皆様には多大な御負担をお掛け致しましたが、今後とも安全・安心を最優先にして参りますので御理解・御協力の程、よろしくお願い申し上げます。(上)午前中の様子。(下)1年生のアサガオの避難。雨上がりの校庭。

6月はふれあい月間です。今日の2校時は、第1回の縦割り班活動で、異学年交流を深めました。自己紹介の後、班の名前を決めたり、交流しました。

給食の時間は、第2回目の「ふれあい給食」でした。1組から4組のみんなが混ざって、場所も変えて、楽しい給食の時間を過ごしました。